4兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化(存儲(chǔ)版)
【正文】 課管理，解決監(jiān)督不到位問題。建立覆蓋各層級(jí)的互聯(lián)網(wǎng) +學(xué)習(xí)微信群 58 個(gè)，轉(zhuǎn)發(fā)政治理論學(xué)習(xí)文章，上傳理論學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，把硬約束變成軟著陸，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài) 化。一是面對(duì)體制改革、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和市場(chǎng)需求等壓力，公司班子成員堅(jiān)持想在前、走在前、做在前，積極引導(dǎo)廣大黨員在鞏固和開拓售電市場(chǎng)方面深耕細(xì)做，推進(jìn)合作共贏。另一方面通過熔爐融入等實(shí)踐載體的運(yùn)用，使黨員的義務(wù)和責(zé)任具體化，黨員把先進(jìn)性體現(xiàn)在日常工作中，體現(xiàn)在本職崗位上。在互聯(lián)網(wǎng) +時(shí)代浪潮中，利用集中到會(huì)學(xué)習(xí)、去革命老區(qū)參觀等傳統(tǒng)教育方式往往會(huì)讓人產(chǎn)生疲憊感，達(dá)不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的毒瘤還須充分利用網(wǎng)站、手機(jī)、軟件公眾號(hào)等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源、內(nèi)容及時(shí)推送，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí) 。 （三）做好兩學(xué)一做，重在堅(jiān)持知行合一 牢牢把握兩手抓、兩不誤的主線，堅(jiān)持理論武裝，堅(jiān)持學(xué)以致用，找準(zhǔn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育與中心工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)完整契合的切入點(diǎn)，做到知行合一，才能使全體黨員的整體素質(zhì)和業(yè) 務(wù)水平得到切實(shí)提高。另一方面各級(jí)黨組織把黨建工作與中心工作任務(wù)同計(jì)劃、同布置、同檢查、同總結(jié)、同考核，黨政共同破解發(fā)展難題、尋求發(fā)展策略，實(shí)現(xiàn)相融互通，齊頭并進(jìn)，保持了企穩(wěn)向好態(tài)勢(shì)，黨組織的把關(guān)定向和戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分彰顯。 （二）黨員干部銘記身份，立足崗位擔(dān)當(dāng)作為 五個(gè)著重切實(shí)把學(xué)和做統(tǒng)一起來，使黨員的模范作用在電網(wǎng)建設(shè)、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營管理等各項(xiàng)任務(wù)中凸顯出來，有效促進(jìn)了各項(xiàng)中心工作完成。 第 6 頁 共 9 頁 （五）著重學(xué)做結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn) 學(xué)得效果如何、做得是否合格，最終要體現(xiàn)在促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上，體現(xiàn)在完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)上，體現(xiàn)在促 進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展上。組織黨員定期開展四講四有專題討論和黨章黨規(guī)知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，邀請(qǐng)黨校教授舉辦專題輔導(dǎo)黨課，發(fā)放《口袋書》等書籍，加強(qiáng)黨員干部對(duì)一些重大理論和實(shí)踐問題的認(rèn)識(shí)和理解， 第 5 頁 共 9 頁 突出學(xué)習(xí)的靈活性。兩單即兩級(jí)黨委對(duì)所屬基層黨支部下發(fā)黨組織工作任務(wù)單，明確基層黨支部三會(huì)一課內(nèi)容，解決基層干什么的問題 。另一方面職工群眾的思想狀態(tài)發(fā)生了很大變化，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1