【摘要】《沙之書》教案教學(xué)目標(biāo):認知目標(biāo):了解博爾赫斯及其作品。技能目標(biāo):領(lǐng)會作品的內(nèi)容;理解“虛構(gòu)”對小說表達的重要性;了解小說“虛構(gòu)”的藝術(shù)。情感目標(biāo):把握小說題旨的多義性;能以積極健康的態(tài)度看待“無限”教學(xué)重點:如何理解小說的核心意象“沙之書”。教學(xué)難點:小說中真實與虛構(gòu)
2024-11-27 15:14
【摘要】《與微之書》說課稿我今天要說課的內(nèi)容是粵教版高中語文選修2《唐宋散文選讀》第11課《與微之書》。說課內(nèi)容包括以下幾方面。教材分析學(xué)情分析一、說教材教學(xué)目標(biāo)二、說教法與學(xué)法說教法
2024-12-06 02:58
【摘要】有人說,真實是文學(xué)的生命。高考也要求寫具有真情實感的文章,不能胡編亂造。事情是假的,但讓人感覺像真的一樣“把虛構(gòu)巧妙地偽裝起來”變形記?一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬得像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍一抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的
2024-11-24 23:00
【摘要】用你探究的目光:走進《沙之書》“沙之書”有哪些奇妙的特性?像沙一樣,變幻不定,無始無終,無窮無盡,不斷“生長”?!拔摇睂Υ吧持畷钡膽B(tài)度變化經(jīng)歷了一個怎樣的過程??好奇?占有它的幸福?鉆研?恐懼?逃避你認為“沙之書”可能象征什么?你認為“沙之書”可能象征什么?
2024-11-25 08:28
【摘要】課時跟蹤檢測(十五)沙之書(時間:40分鐘滿分:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音完全正確的一組是()A.洞穴.(xué)?。?hú)蕓.蕓眾生(yún)B.憂郁.(yù)憧.憬(chōng)記事簿.(b
2024-11-25 21:11
【摘要】《伶官傳序》說課稿實驗中學(xué)廖冀尊敬的各位評委、親愛的老師們:大家好!我是來自實驗中學(xué)的選手,今天說課的題目是《伶官傳序》。下面我將從說課依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計和教學(xué)反思七個部分來進行說課。一、說課依據(jù)《伶官傳序》是選修《古代詩歌散文欣賞》第五單元中的一篇講讀課文。選自歐陽修編撰的《
2024-11-27 04:53
【摘要】春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:“生命的律動”的內(nèi)涵。。,領(lǐng)悟中國詩歌的奇特的思維方式。?!緦W(xué)習(xí)重難點】,理解詩人所選意像的內(nèi)涵。?!局R鏈接】穆旦寫作《春》這首詩時,不足24歲,正是他所寫的“緊閉的肉體”的年齡。詩在震蕩中完成,在緊張中展開青春的陣痛和生命個體在與自然相遇中的感懷。那巨大的令人眩暈的內(nèi)
2024-11-27 16:06
【摘要】《蘇幕遮》教學(xué)設(shè)計祥云一中孟園園一、教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀體會詞中的意境和情感。2、品味語言,體會意境,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情,鑒賞詞人表情達意的不同手法及其巧妙之處。3、在誦讀品味中培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力,提高審美情趣。二、教學(xué)重點:2、品味語言,體會意境,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情,
2024-12-06 20:25
【摘要】第一單元生命的律動天狗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、搜集背景材料、反復(fù)朗讀,體會作者在本詩中寄寓的思想感情。2、通過品味語言感受藝術(shù)形象的特征和意義。3、培養(yǎng)豐富想象力和審美能力?!緦W(xué)習(xí)重難點】1、感受“天狗”的形象和象征意義。2、了解本詩的浪漫主義風(fēng)格。【知識鏈接】:郭沫若(1892~
2024-12-05 21:57
【摘要】光【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“光”,感受大自然?!懊堋钡奶攸c,提高寫作的發(fā)散思維能力。,感受陽光,培養(yǎng)雅致的情懷?!緦W(xué)習(xí)重點】認識大自然的“光”,賞析散文“密”的特點?!緦W(xué)習(xí)難點】提高寫作的發(fā)散思維能力?!局R鏈接】楊必(1922-1968),是錢鐘書夫人楊絳的妹妹。生于上海,祖籍江蘇無錫。曾就讀于上海震旦女子文
【摘要】第四單元娜塔莎愛情,是人類最美好的情感。無論是在詩風(fēng)爾雅的東方,還是在情感熱切的西方,愛情,始終是作家創(chuàng)作永恒的主題。愛情啊愛情,別再讓癡情的人兒受折磨。學(xué)習(xí)本文,把握娜塔莎這一人物形象,體會她渴望愛情的內(nèi)心狀態(tài)。列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄國最偉大的作家,同時也是非暴力的基督教無政府主義者
2024-12-06 23:11
【摘要】《沙之書》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會《沙之書》的內(nèi)容與題旨。2、理解“虛構(gòu)”對于《沙之書》表達的重要性。3、體會“虛構(gòu)”對于小說表達的重要性。4、了解博爾赫斯及其創(chuàng)作二、教學(xué)重難點:“虛構(gòu)”對于《沙之書》表達的重要性。三、教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)
2024-11-28 02:57
【摘要】第五單元家族的記憶9.《家》祖孫之間隔代親是人之常情,甚至到了不講原則的程度。但《家》中的高老太爺和孫子們的關(guān)系卻是異常緊張。是高老太爺缺少愛心,還是孫子們太不爭氣?抑或其他什么原因?把握本文典型的人物形象、了解語言和行動對刻畫人物形象的作用是本文學(xué)習(xí)的重點。而典型的社會環(huán)境對塑造人物的作用是學(xué)習(xí)的難點。本文塑造人物的方法,比如個性化的
【摘要】美科技工匠的短視曹明華轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一門富于探索性的實驗科學(xué),它可以貢獻給人類關(guān)于生命奧秘的知識。而商業(yè)化了的轉(zhuǎn)基因食物產(chǎn)業(yè),則是科技工匠的作為——它基本上無視已更新了的、重要的生物學(xué)原理,而在拿他人的風(fēng)險賭自己的利益孟山都之類的生物公司及其鼓吹轉(zhuǎn)基因食物的“專家”,一再信誓旦旦地保證:轉(zhuǎn)基因食物對人體在短時間內(nèi)沒
【摘要】*素芭小說寫了一個美麗聰慧的啞女——素芭的生活狀態(tài)和遭遇,塑造了一個如清水般明凈的至純至真至美至善的女孩子形象,表現(xiàn)了她純潔、友善、堅貞的性格和豐富細膩的內(nèi)心世界,抒發(fā)了作者對自然、生活的熱愛以及對女性悲劇命運的關(guān)注,對人世的悲憫情懷。學(xué)習(xí)本文,要注意鑒賞小說細膩、高超的人物刻畫技巧,在此基礎(chǔ)上概括人物性格,把握人物形象,進而體會小說深刻的主題。