【摘要】第一課七彩情緒一、教學目標通過學習使學生懂得:情緒具有積極和消極兩種作用,對人的學習、生活工作產(chǎn)生強大的影響作用,使學生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義;對事情進行合理解釋是消除不良情緒的主要辦法。通過本課教學,培養(yǎng)學生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識。二、教材分析1.邏輯分析
2024-12-16 17:49
【摘要】七年級(下)第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第8課法律是特殊的規(guī)則第9課法律與生活思想品德第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份
2024-12-08 01:22
【摘要】第四課學會溝通第二站學會溝通和交往學習目標(1)掌握與人溝通的態(tài)度和技巧。(2)學會與父母、老師、同學和伙伴溝通?!緦W習重點】學會與老師溝通君生走進一家汽車維修
2024-12-08 08:39
【摘要】了解壓力2021年12月7日在第15屆多哈亞運會上,中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?!毙豪捎袎毫幔磕阌羞^類似的情況嗎?在這些情況下你有什么反應
【摘要】好題速遞北七下第一課了解情緒做情緒主人山東劉兆業(yè)材料一:漫畫《落選》材料二:一些公司出臺的一項新規(guī)定:若員工感覺情緒不佳,嚴重影響到了工作狀態(tài),可申請1~3天的“情緒假”,請假期間工資、獎金不受影響。這種“情緒假”是一些公司推崇人性化管理的方式之一?!安灰亚榫w帶到工作中去”,這是一般的
2024-12-11 03:11
【摘要】夢想的青春綻放炫麗色彩,踏上征程意味著奮斗不息;生命的蠟筆繪出秋色童話,堅守信念凝聚于銳意進取?!獝偭璧?2課團結互助第2站讓我們攜手前進思想品德
2024-12-08 14:08
【摘要】要正確看待壓力、善于緩調(diào)解壓力。在第15屆多哈亞運會上,中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?!蹦銖牟牧现形虺隽耸裁吹览??第二課紓解壓力第二站調(diào)節(jié)壓力初一比較煩,
2024-12-16 14:29
【摘要】遵守法律規(guī)則第二站北師大版七年級思品第三單元第八課一、法律具有哪些特征?2021年2月25日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過刑法修正案八(2021年5月1日生效)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法、(2021年1月1日起施行)、車船稅法(2021年1月1日起施行,《中華人民共和國車船稅暫行條例
2024-12-08 08:20
【摘要】第三單元生活離不開規(guī)則本單元地位:伴隨著年齡的增長,中學生的生活范圍逐漸擴展,其交往的對象也逐漸從局限于家庭和學校范圍向更廣闊的社會公共領域擴張,這也就意味著學生開始日益頻繁地接觸社會公共生活。面對著社會公共生活,每個具有自身獨特個性的人都會有自己的不同認識,并進而會采取不同的方式去處理個人與社會的關系。為避免上述原因?qū)е碌母餍衅涫亲罱K引起社會生活陷于
2024-11-27 07:59
【摘要】祁家河初中學案設計年級:七學科:思想品德主備:祁桂梅審閱:時間:課題:第四課第1站我們需要溝通教師寄語:一個人的成功,只有15%是靠他的專業(yè)技術,而85%則要靠人際關系和他的處事能力?!緦W習目標】(目標明確,事半功倍)。。
2024-12-17 08:16
【摘要】第四課我們需要溝通第四課學會溝通第一站我們需要溝通人與人的交往需要理解和溝通1、各種場合都需要溝通你平時都和那些人溝通呢?父母、老師、同學、朋友、網(wǎng)友、親戚等我們平時溝通、交流的方式有哪些?談話、打電話、眼神、動作、書信、短信、網(wǎng)絡等2、與不同人
2024-11-27 04:13
【摘要】城東中學學案第5課感激父母七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導入二、出示目標自主學習目標:了解父母對我們的付出,體會父母對我們的關愛。合作學習目標:通過實例感受父母對我們的關愛,反思自己的行為,建立尊重,體貼父母的意識。三、自主學習(
2024-11-27 08:00
【摘要】城東中學學案第2課調(diào)節(jié)壓力七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導入二、出示目標自主學習目標:了解壓力給學習,生活和成長所帶來的不同影響,學會解壓方法。合作學習目標:學會調(diào)控情緒,紓解壓力,以積極的情緒投
【摘要】第六課珍視友誼第二站維護友誼第二課時?摯友是對我們可以交心的,對我們有很大幫助的人。?一擇志同道合,攜手并進者;二擇身有所長,堪為師表者;三擇作風正派,舉止端莊者;四擇患難與共,同舟共濟者;五擇光明磊落,肝膽相照者;六擇氣度
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞:?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因:?與父母在生活閱歷不同、成長中的社會背景不同、承擔的社會角色不同、我們