【摘要】城東中學學案了解壓力七年級主編張敏審議:王青霞時間2021-3-3姓名一、情境導入二、學習目標自主學習目標:了解壓力的表現(xiàn),認識壓力的雙重作用。(重點)合作學習目標:學會判斷壓力,并調(diào)控壓力運用到學習生活中。(難點)三、自主學習(我能行)1、列
2025-11-20 23:23
【摘要】思想品德:第三課《樂觀向上》隨堂練習(北師大版七年級下)一、單項選擇題:⒈王兵期中考試成績不理想,他沒有氣餒,而是刻苦努力不甘失敗與落后,鼓足干勁,奮起直追,這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于〔〕A自我暗示B轉移注意力C升華轉化D自我激勵⒉七年級學生小高和同學
【摘要】祁家河初中學案設計年級:七主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間課題:第十二課第2站讓我們攜手前進教師寄語:自我控制是強者的本能?!菊n前熱身】(比一比,看誰完成得又快又好!)1、團結互助的大家庭需要
2025-11-30 08:16
【摘要】祁家河初中學案設計年級:八主備:祁桂梅審閱:班級:姓名:時間:課題:第10課第1站認識競爭教師寄語:世上無難事,只要肯登攀【學習目標】。?!緦W習重點】競爭的重要意義?!緦W習方法】(方法正確,才能事半功倍
【摘要】城東中學學案第5課孝敬父母七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導入二、出示目標自主學習目標:1了解代溝的形成和表現(xiàn)。(重點)2正確看待自己與父母之間的關系,努力跨越代溝。(難點)
2025-11-10 08:01
【摘要】整式的乘除一、選擇題(共29小題)1.(2021?麗水)計算(a2)3的正確結果是()A.3a2B.a(chǎn)6C.a(chǎn)5D.6a2.(2021?濰坊)下列運算正確的是()A.+=B.3x2y﹣x2y=3C.=a+bD.(a2b)3=a6b33.(2021?泉州)計算:(
2025-11-21 11:40
【摘要】本節(jié)教材以關注人的健康問題為出發(fā)點,教會學生如何擁有健康;如何養(yǎng)成良好的生活習慣;從情感上意在引領學生關注自身、珍愛生命。新課程一個重要理念是讓學生成為學習的主體,讓他們主動參與到教學中去,教學已不僅僅局限于教材的內(nèi)容,教師應因?qū)W生的實際學習需要,自主地選擇教學內(nèi)容,以教材為媒介,注意開發(fā)課程資源,認真搞好課內(nèi)外
2025-11-22 01:30
【摘要】長江教學目標1、使學生能在中國地圖上指出長江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化;2、使學生認識長江在我國生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻,增強愛國之情;3、使學生了解長江水患及其治理,使學生學會辨證地看問題,并增強環(huán)保意識。內(nèi)容感知《長江》寫于1961年,此時社會主義新中國剛剛
2025-11-29 04:08
【摘要】第四課《多彩情緒》【芝麻開門】趣味園——情境導入:有位老太太,她的兩個女兒都出嫁了。大女兒家開傘店,小女兒家開鞋店。晴天時,小女兒的布鞋賣得好;雨天時,大女兒的雨傘賣得好??墒?,老太太晴天時就愁大女兒的雨傘賣不了,雨天時就愁小女兒的布鞋賣不了。她逢人就嘮叨,連別人都受了她的感染,和她一起憂愁起來。后來有人勸她說:“你晴天時想小女兒的布鞋賣得好,雨天
2025-11-30 07:28
【摘要】七年級思品科第三單元(章)第課時(總第課時)主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第八課法律是特殊的規(guī)則第2站《遵守法律規(guī)則》教學目標知識目標:理解法律的特點;認識法
2025-11-21 05:21
【摘要】?人類的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)??它們在人體中發(fā)揮著怎樣的作用??請閱讀教材P5嘗試運用列表格方法記錄營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的含量、作用及食物來源。第1節(jié)人類的食物成分含量作用物質(zhì)來源水無機鹽糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素
2025-11-09 17:58
【摘要】問題思考:循環(huán)系統(tǒng)的主要作用是什么?血液中的廢物是哪里產(chǎn)生的?血液中細胞代謝的廢物有哪些?如何證明呢?又是如何排出體外的呢?第十一章人體代謝廢物的排出第一節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物一、代謝廢物的種類及排出途徑二氧化碳、水、無機
2025-11-21 08:12
【摘要】祁家河初中學案設計年級:七學科:思想品德主備:祁桂梅審閱:時間:課題:第四課第2站學會溝通和交往教師寄語:一個人的成功,只有15%是靠他的專業(yè)技術,而85%則要靠人際關系和他的處事能力。【學習目標】(目標明確,事半功倍)溝通的態(tài)度和技
2025-11-10 08:00
【摘要】第18課多彩的情緒一、教學目標:1﹒情感、態(tài)度與價值觀①引導學生用健康的心態(tài)來透視和欣賞神秘的情緒世界,從而感受到情緒世界的多姿多彩。②引導學生勇敢地走進情感世界,正確認識現(xiàn)實生活中人們的情緒變化。③注意培養(yǎng)積極情緒,克服消極情緒,從而促進身心的健康發(fā)展。2﹒知識與能力:①了解情緒的含義,喜怒哀懼是情緒
2025-11-29 13:58
【摘要】參考教案(一)激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),二者緊密聯(lián)系,互相配合,共同調(diào)節(jié)機體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面,緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。通過本章的學習,能使學生全面了解人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系。“激素”這一名詞已經(jīng)廣為人知,因
2025-11-29 17:49