【正文】
向?qū)W生解釋要做什么,他們必須閱讀前一頁的文章。 演示: 把這些句子寫在黑板上。依次完成三組句子。瀏覽三組圖中的每幅圖。 Did yo u ______ yesterday ? eat a banana \ wash clothes have fun \watch TV do your homework 如果答案是肯定的,就說: Yes, I did. 如果答案是否定的,就說: No, I didn’t. 然后告訴你的同伴你昨天做了什么。播放兩遍,需要時暫停。 在黑板上寫下這些句子: do past Do you miss me ?[] Did you miss me ? I have fun . I had fun . I go for a walk ? I went for a walk 讀每個句子,教授這些動詞的現(xiàn)在時和過去時形式。 看教科書 P58 part 1 ,瀏覽課文,找出所有動詞的過去時形式,并把它們寫在黑板上。 (1)Jenny’s gift 向?qū)W生解釋本部分是關(guān)于不規(guī)則動詞的一般過去時形式: gowent