【正文】
She would like some candy. 課后反思: 。 播放光盤 Listen and follow to re ad. 模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟讀。 聽的時(shí)候給出 問題,帶著問題去聽,讓學(xué)生聽的更集 中更有針對(duì)性。 教學(xué)內(nèi)容: Lesson 4 Who Is Hungry? 教學(xué)目標(biāo): 、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書寫下列詞匯: who, hungry, water, tea, candy[來(lái) ,理解并運(yùn)用下列基本句