【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)辛德勒名單(節(jié)選)本課話題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒:我只想要回我名單上的人,因?yàn)樗齻儗?duì)我非常重要。??看到他的人都安全地裝運(yùn)上車,辛德
2024-11-27 16:18
【摘要】1.下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.來(lái)吾道夫先路B.扈江離與辟芷兮C.肇錫余以嘉名D.汩余若將不及兮【解析】A項(xiàng),“道”同“導(dǎo)”;B項(xiàng),“辟”同“僻”;C項(xiàng),“錫”同“賜”?!敬鸢浮緿2.下列詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902
2024-11-23 00:04
【摘要】第15課離騷(節(jié)選)第四單元古典詩(shī)歌(1)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、給下列加顏色的字注音語(yǔ)言知識(shí)積累(1)孟陬()(2)
2024-11-26 02:02
【摘要】 離騷(節(jié)選) 姓名班級(jí)學(xué)號(hào) 【課前預(yù)習(xí)】 1.給下列句中加點(diǎn)字注音 ①帝高陽(yáng)之苗裔兮()②攝提貞于孟陬兮() ③肇錫余以嘉名()④朝搴阰之木蘭兮() ⑤汩余若將不及兮()⑥又重之以修能...
2025-04-03 03:16
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)白發(fā)的期盼(節(jié)選)/永不消逝的歌聲本課話題——孝朗讀——課文中的名段“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”也。有些事情永遠(yuǎn)不能追回,有些遺憾永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。做
2024-11-26 01:51
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接分析鑒賞詩(shī)詞的煉字藝術(shù)本專題的詩(shī)歌都運(yùn)用了煉字藝術(shù),而考綱中明確規(guī)定“鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧”,其中分析鑒賞詩(shī)歌的煉字藝術(shù)正是對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞的考查方向之一。在高考中,對(duì)古代詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞,一般從詞句入手,不僅著眼于其意義的挖掘,也看其在拓深詩(shī)的意境、傳達(dá)詩(shī)人情感上起的作用,進(jìn)而品評(píng)詩(shī)歌在表情達(dá)意
2024-11-25 20:21
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寡人之于國(guó)也本課話題——民生為本朗讀——課文中的名段五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),
【摘要】勸學(xué)作者:荀子詩(shī)海探珠長(zhǎng)歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!举p析】這首詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲?!稑?lè)府解題》說(shuō)這首古辭“言芳華不久,
2024-11-27 13:34
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)本課話題——團(tuán)結(jié)合作朗讀——課文中的名段相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其
2024-11-27 16:14
【摘要】下面一幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是誰(shuí)?天問(wèn)千聲悲故國(guó)江咽萬(wàn)語(yǔ)吊斯人離騷屈原當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識(shí)九歌心何處招魂香草還生三戶地楚辭『得名及內(nèi)容特點(diǎn)』一、產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代中國(guó)南方楚地,具有楚國(guó)鮮明的地方色彩的詩(shī)歌樣式
2024-11-26 01:59
【摘要】第二專題 號(hào)角,為你長(zhǎng)鳴 殉道者之歌 離騷(節(jié)選) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ?。┆? 裔(yì) 騏驥(jì) 搴?。╭iān) 陬(zhōu) 污穢(su...
2025-03-15 03:42
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思本專題走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng),要想在傾聽(tīng)中迅速捕捉有效信息,就要學(xué)會(huì)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思?!犊荚囌f(shuō)明》規(guī)定:“歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。要求歸納某一片段的思想內(nèi)容或整篇文字的中心。”這一考點(diǎn)要求將文章的整體內(nèi)容和文章的主題思想用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),這是一個(gè)提煉與綜合的過(guò)程,同時(shí)也是包含概
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接分析小說(shuō)情節(jié)的作用《一滴眼淚換一滴水》的故事情節(jié)緊張曲折,具有戲劇性。文中寫(xiě)伽西莫多遭受鞭刑時(shí)的場(chǎng)面,觀眾“熱情高漲”的表現(xiàn)使整個(gè)情節(jié)充滿了緊張氣氛。在這種氛圍下,伽西莫多陷入無(wú)助中,克洛德的到來(lái)給他帶來(lái)了一線希望,但隨即又消失了,使他完全陷入絕望中。這一情節(jié)既突出了克洛德的無(wú)情、冷酷和道貌岸然,也與下文形成對(duì)
2024-11-26 01:52
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我有一個(gè)夢(mèng)想本課話題——夢(mèng)想朗讀——課文中的名段我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來(lái),講出這個(gè)真理——“我們相信這一點(diǎn)是不言而喻的:所有的人生而平等?!?/span>
2024-11-27 15:01
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)季氏將伐顓臾本課話題——以德治國(guó)朗讀——課文中的名段丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,