【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)離騷(節(jié)選)本課話題——珍惜時(shí)間朗讀——課文中的名段汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
2024-11-27 13:35
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)雷雨(節(jié)選)本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接分析小說情節(jié)的作用《一滴眼淚換一滴水》的故事情節(jié)緊張曲折,具有戲劇性。文中寫伽西莫多遭受鞭刑時(shí)的場(chǎng)面,觀眾“熱情高漲”的表現(xiàn)使整個(gè)情節(jié)充滿了緊張氣氛。在這種氛圍下,伽西莫多陷入無助中,克洛德的到來給他帶來了一線希望,但隨即又消失了,使他完全陷入絕望中。這一情節(jié)既突出了克洛德的無情、冷酷和道貌岸然,也與下文形成對(duì)
2024-11-26 01:52
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)辛德勒名單(節(jié)選)本課話題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒:我只想要回我名單上的人,因?yàn)樗齻儗?duì)我非常重要。??看到他的人都安全地裝運(yùn)上車,辛德
2024-11-27 16:18
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寡人之于國(guó)也本課話題——民生為本朗讀——課文中的名段五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),
2024-11-25 20:21
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)白發(fā)的期盼(節(jié)選)/永不消逝的歌聲本課話題——孝朗讀——課文中的名段“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”也。有些事情永遠(yuǎn)不能追回,有些遺憾永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。做
2024-11-26 01:51
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思本專題走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng),要想在傾聽中迅速捕捉有效信息,就要學(xué)會(huì)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。《考試說明》規(guī)定:“歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。要求歸納某一片段的思想內(nèi)容或整篇文字的中心?!边@一考點(diǎn)要求將文章的整體內(nèi)容和文章的主題思想用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出來,這是一個(gè)提煉與綜合的過程,同時(shí)也是包含概
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我有一個(gè)夢(mèng)想本課話題——夢(mèng)想朗讀——課文中的名段我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來,講出這個(gè)真理——“我們相信這一點(diǎn)是不言而喻的:所有的人生而平等?!?/span>
2024-11-27 15:01
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)季氏將伐顓臾本課話題——以德治國(guó)朗讀——課文中的名段丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢本課話題——憂國(guó)憂民朗讀——課文中的名段滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)在馬克思墓前的講話本課話題——心底無私天地寬朗讀——課文中的名段正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。各國(guó)政府——無論專制政府或共和政府,都驅(qū)逐他;
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)關(guān)于北京城墻的存廢問題的討論本課話題——保護(hù)文化遺產(chǎn)朗讀——課文中的名段它不只是一堆平凡疊積的磚堆,它是舉世無匹的大膽的建筑紀(jì)念物,磊拓嵯峨,意味深厚的藝術(shù)創(chuàng)造
【摘要】梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲?!獪赝ン薜摹锻稀烽|怨詩(shī)主要書寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子?jì)D等)的憂傷,或者少女懷春、思念情人的感情。暝色入高樓,有人樓上愁。(李白《菩薩蠻》)思
【摘要】第13課短新聞兩篇1.了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,了解香港近百年的發(fā)展史。2.培養(yǎng)快速提取新聞信息、分析新聞?dòng)^點(diǎn)、品味新聞?wù)Z言的能力。3.把握兩篇新聞短小精悍、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、概括力強(qiáng)的特點(diǎn)。4.激發(fā)民族自豪感和熱愛和平的美好情感。1.搜集資料,了解文中新聞事件發(fā)生的背景,初步感知新聞內(nèi)容
2024-11-25 19:43
【摘要】第14課中國(guó)建筑的特征1.理清文章的說明順序,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.了解本文的說明方法,學(xué)會(huì)抓住事物的特征進(jìn)行說明。3.學(xué)習(xí)本文作為科普文章的語(yǔ)言特色,在寫作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。4.了解中華民族在世界建筑史上的突出貢獻(xiàn),提高對(duì)我國(guó)建筑藝術(shù)的審美能力,激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情。
2024-11-24 22:40