2017春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二1-文庫吧資料

【摘要】你到過北京嗎？到過蘇州嗎？或者誰到過昆明？能談?wù)剬δ阌绊懽钌羁痰氖鞘裁磫?？本文是誦讀欣賞，應(yīng)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師不必作過多的分析，應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)?？勺屗麄冊谧灾鏖喿x中理解文章的內(nèi)容，在討論交流中體會文章語言的優(yōu)美，在拓展閱讀中把握文章的寫作方法。1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)

2024-12-16 03:26

20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元誦讀欣賞蟬word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】誦讀欣賞《蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。一、作者介紹虞世南（公元558～638），唐初政治家，書法家，文學(xué)家,字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。凌煙閣二十四功臣之一，官至秘書監(jiān)，封永興縣令，故世稱“虞永興”，享年八十一歲，賜禮部尚書。太宗稱其德行、忠直、博學(xué)、文詞、書翰為五絕。幼年學(xué)書于王

2024-11-27 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《七子之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)[單元教學(xué)目標(biāo)]：1、知識目標(biāo):了解消息、通訊的一些基本常識和特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)寫消息及網(wǎng)上搜索閱讀，通過網(wǎng)上寫作和別人交流。3、情感目標(biāo):了解中國歷史上的一些重大歷史事件，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。誦讀欣賞《七子之歌》從整個(gè)單元看是情感目標(biāo)的延續(xù)和拓展，詩歌突出一個(gè)“情”字，詩人的愛國之情。[

2024-12-06 10:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】2020年大姚縣小學(xué)骨干教師大姚教學(xué)范式“標(biāo)桿教學(xué)”提升培訓(xùn)教案設(shè)計(jì)龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校：李培銀課題：生活是多么廣闊指導(dǎo)教師：謝紅香教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀這首新詩；；。學(xué)習(xí)

2024-11-27 13:33

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《七子之歌》學(xué)案班級：姓名：一、基礎(chǔ)題1．給下列加粗字注音。啖（）自怨自艾（）迄（）遺骸（）硇洲（）愍（）2．根據(jù)拼音寫漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt

2024-11-27 04:24

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊word教案-文庫吧資料

【摘要】《生活是多么廣闊》教案一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)通過反復(fù)誦讀課文，理解什么是生活？怎樣才能感受到生活的快樂？充分理解第三節(jié)的含義。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。2．通過有感情地朗讀培養(yǎng)學(xué)生理解詩意的能力。（三）德育滲透點(diǎn)通過朗讀詩，體會詩人對生活的熱愛和追

2024-12-06 10:05

九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第三單元　入境始與親誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982)，原名熙成，當(dāng)代作家、教育家。曾任全國中學(xué)語文教學(xué)研究會會長、《寫作》主編、中國寫作研究會會長，并參加郭沫若著作編輯委員會領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月，出訪英國，不久，當(dāng)選全國文聯(lián)理事。1982年8月

2025-06-18 12:08

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第三單元　入境始與親誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982)，原名熙成，當(dāng)代作家、教育家。曾任全國中學(xué)語文教學(xué)研究會會長、《寫作》主編、中國寫作研究會會長，并參加郭沫若著作編輯委員會領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月，出訪英國，不久，當(dāng)選全國文聯(lián)理事。1982年8月

2025-06-24 12:01

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】題破山寺后禪院配套教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過朗讀，體會詩歌的音樂美、語言美、意境美。2、過程與方法：自主搜集、整理、交流課文有關(guān)的背景資料。通過質(zhì)疑、互動合作、開展小組討論、信息整理歸納的方法進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。3、情感與價(jià)值：體會中國古代山水詩歌的高妙旨趣。教材分析所選材料屬于蘇教版語文課本七年級（下）第一單元誦讀欣賞內(nèi)容。

2024-11-27 13:34

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓-文庫吧資料

【摘要】誦讀欣賞黃鶴樓教案教學(xué)目標(biāo)：1、采取多種朗讀形式，感受詩中的氣韻。2、品味感受詩歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：了解詩中涉及的傳說，感受作者對物是人非的感慨。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)時(shí)間：2020年3月30日教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、作者簡介：崔顥（704~754），汴州（開

2024-11-27 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓教案-文庫吧資料

【摘要】黃鶴樓教案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情?！菊n文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-11-27 13:32

20xx-20xx九年級語文下冊第二單元誦讀欣賞文筆精華十習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元　迅速捕捉閱讀信息誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十十)海明威(1899—1961)，美國作家。早期作品有短篇小說集《在我們的時(shí)代里》《沒有女人的男人》等。后陸續(xù)寫出長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。文章以簡練著稱。作者簡

2025-06-24 12:01

九年級語文下冊第二單元誦讀欣賞文筆精華十習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元　迅速捕捉閱讀信息誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十十)海明威(1899—1961)，美國作家。早期作品有短篇小說集《在我們的時(shí)代里》《沒有女人的男人》等。后陸續(xù)寫出長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。文章以簡練著稱。作者簡

2025-06-18 12:08

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情?！菊n文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-11-27 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、請把《使至塞上》默寫出來。使至塞上，。，。，。，。

2024-12-06 12:43

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20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)