【摘要】《小紅帽》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:有感情地演唱歌曲《小紅帽》,讓學(xué)生在童話王國中,盡情地享受音樂帶給她們的快樂,同時還要學(xué)會唱歌曲的唱名,會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法:通過觀看多媒體課件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時也可以增加學(xué)生的思維能力。3、情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生聆聽《小紅帽》的歌曲,感受歌曲所要表達(dá)的情緒,還要教給學(xué)生善惡分明。
2024-12-06 02:48
【摘要】《過新年》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過唱《過新年》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今天的幸福生活。,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學(xué)重點:用歡快、活潑的的歌聲表達(dá)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)過程:一、曲《過新年》:1、導(dǎo)入:真棒!在北方過年
2024-11-27 06:50
【摘要】《打花巴掌》教案案例背景:課改以來,很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學(xué)法由于其先進(jìn)的教學(xué)理念,被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學(xué)法與我國音樂教育課程的結(jié)合點是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱,提高學(xué)生演唱此曲的表現(xiàn)力;2、感受音樂的節(jié)奏、強弱變化,并進(jìn)行簡單的節(jié)
【摘要】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學(xué)生體驗感受歌曲的情緒,以及所表達(dá)出的對小動物的喜愛之情。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學(xué)生運用動作、打擊樂表現(xiàn)
2024-11-27 12:16
【摘要】《嗩吶配喇叭》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:嗩吶配喇叭2、歌表演3、綜合訓(xùn)練4、欣賞:快樂的小熊貓教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》,并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學(xué)習(xí)表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低,練習(xí)為打擊樂器選擇合適的伴奏型。3、通過欣賞《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學(xué)生分
2024-11-27 04:00
【摘要】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)唱歌曲,感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點,準(zhǔn)確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥》。教學(xué)重、難點1.學(xué)唱歌曲,以歌聲表現(xiàn)歡快、風(fēng)趣的情緒。2.正確掌握附點八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們聽過有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥之間的故
【摘要】《森林水車》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、感受關(guān)于大自然的音樂,能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣,知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點。教學(xué)重難點:區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律,記住并辨認(rèn)描寫水車的主題。教學(xué)教具:電子琴、錄音機(jī)、多媒體教學(xué)方法:聆聽、模唱教學(xué)過
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。2、學(xué)會歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點、難點:有表情演唱、表演,并且進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)過程:一、律動學(xué)生(聽著背景音樂
2024-12-06 16:07
【摘要】《小雞的一家》教案教學(xué)內(nèi)容:演唱《小雞的一家》。教學(xué)目標(biāo):欣賞歌曲《小雞的一家》。,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點:1、感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點,嘗試用運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。2、能愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事中的一個角色,并有興趣和大家一起唱歌、游戲,同時體驗表演的樂趣。
【摘要】《小麻雀》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子歌曲的特點。2、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識。3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育。重點、難點:1、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)歌曲。2、編創(chuàng)新歌詞。準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)拍。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、錄音機(jī)、磁帶(自錄范唱、伴奏)、圖片。實踐活動:聆聽、演唱、律動
2024-11-27 01:40
【摘要】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、欣賞課件中與彝族相關(guān)的錄像資料及圖片,通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風(fēng)俗等特點。欣賞彝族服飾的艷麗色彩,培養(yǎng)學(xué)生對色彩的鑒別和動手能力。2、學(xué)唱彝族兒童歌曲,表現(xiàn)歡快的情緒。(重點)3、運用用拍手、跺腳等即興動作來表現(xiàn)節(jié)奏,并學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏。(難點)
【摘要】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達(dá)對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標(biāo)1、認(rèn)識0并能準(zhǔn)確拍擊出節(jié)奏。2、能在學(xué)會歌曲后,跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名。教學(xué)重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器,并能感受春天魅力和希望。教學(xué)過程
2024-12-15 21:33
【摘要】《窗花舞》教案教學(xué)內(nèi)容:《窗花舞》教學(xué)要求:1、通過聆聽、體驗,能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂
【摘要】《快樂的羅嗦》教案一:活動目標(biāo):1、感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞,能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動作。3、大膽運用夸張的動作、激昂的叫聲,表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。重點:感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。難點:在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動作。二:活動準(zhǔn)備:1、引導(dǎo)幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗。
2024-12-06 12:12
【摘要】《小拜年》教案教學(xué)目標(biāo):通過唱《小拜年》,感受音樂所表達(dá)的新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今天的幸福生活。積極參與編創(chuàng)旋律,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱《小拜年》,感受音樂所表達(dá)的新年的熱烈氛圍。教學(xué)難點:編創(chuàng)旋律教學(xué)方法:綜合音樂實踐法教具準(zhǔn)備:琴