20xx秋花城版音樂二上第11課賣報歌-文庫吧資料
2024-11-27 11:41本頁面
【正文】 5 3 5 32 | 1 3 2 || 6 6 5 | 3 6 5 || 模唱旋律（教師用鋼琴彈出單音） 師帶生分別用 La 和 Li 模唱歌曲，熟悉旋律。 自主學習（出示課件：預習歌曲的節(jié)奏及曲譜。 師：這是一首大家很熟悉的歌，今天聽起來有什么不一樣的感受？音樂情緒如何？……（活潑、歡快、優(yōu)美、跳躍。） 二、學習歌曲《賣報歌》 1. 放音樂，讓學生感受音樂旋律。 師以講故事形式介紹《 賣報歌》創(chuàng)作背景。 （課件展示聶耳圖片，師講解資料，并配有字體。（課件 播放《國歌》視頻。 教學準備： 多媒體課 件 鋼琴 打擊樂器（沙錘、三角鐵）、報紙、背包。鼓勵學生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學生的想象力，提高學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 聶耳和小報童的故事 —— 《賣報歌》教學設計 教學目標： （ 1）知識與技能目標： 通過《賣報歌》歌曲的學習，使學生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。 （ 2）方法與過程目標：
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