【摘要】五人墓碑記張溥信仰真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或別的什么神,而在于相信人生應(yīng)該有崇高的追求,有超出世俗的理想和目標(biāo)。如果說(shuō)宗教真的有一種價(jià)值,那也僅僅在于為這種追求提供了一種容易普及的方式。但是,一普及就容易流于表面的形式,反而削弱甚至喪失了追求的精神內(nèi)涵。文段積累所以,真正看重信仰的人決不盲目相信某一種流行的宗教
2024-11-27 13:59
【摘要】第6課五人墓碑記張溥故居第二進(jìn)堂樓張溥故居第三進(jìn)堂樓張溥(1601——1640),字天如,號(hào)西銘,太倉(cāng)(江蘇)人,明末文學(xué)家,復(fù)社領(lǐng)袖。張溥自幼勤奮讀書(shū),“所讀書(shū)必手抄,抄已朗誦一過(guò),即焚之,如是者六、七始已。”后來(lái)把自己的書(shū)齋命名曰“七錄齋”,和同鄉(xiāng)張采并稱“婁東二張”?!?/span>
【摘要】第6課五人墓碑記人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛臧克家(1905~2020)有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。——
【摘要】明朝末年,宦官魏忠賢專權(quán),他排斥異己,殺戮大臣,暴虐無(wú)道,形成了“鉤黨之捕遍于天下”的局面。天啟六年,魏忠賢派爪牙到蘇州逮捕周順昌,蘇州市民群情激憤,奮起反抗,發(fā)生暴動(dòng)。事后,閹黨大范圍搜捕暴動(dòng)群眾,市民顏佩韋等五人為了保護(hù)群眾,挺身投案,英勇就義。次年,崇禎帝即位,罷黜魏忠賢,魏畏罪自縊,閹黨失敗,周順昌得以昭雪。為了紀(jì)念死去的五位
2024-11-24 21:22
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)五人墓碑記本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于
2024-11-25 20:21
【摘要】《五人墓碑記》練習(xí)一、()(liǎo)洲溷(hùn)藩閹(y?。?黨曷(gé)故(cí)傫(léi)然冏卿(qīng)湮(y?。睿?沒(méi)(jiǎo)猝(c
2024-12-13 10:11
【摘要】五人墓碑記說(shuō)課稿《五人墓碑記》丁曉言一.教材分析《五人墓碑記》是蘇教版高中語(yǔ)文必修三第二專題“烈士的抉擇”版塊第二篇文章,是講讀課文,屬于明清時(shí)期的散文?!段迦四贡洝肥敲鞔鷱堜叩拇碜鳌1疚拿麨椤坝洝?,實(shí)為政論。在善與惡的搏斗、正與反的對(duì)比中對(duì)下層人民的正義行為和崇高品質(zhì)給予了大力的肯定
2024-11-28 01:04
【摘要】五人墓碑記本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!五義士大義凜然,不畏強(qiáng)暴,舍生取義,名垂千古。為了義不容辭的責(zé)任,他們毅然臨刑,他們的行動(dòng),他
2024-12-17 11:40
【摘要】五人墓碑記1.下列句中加點(diǎn)的字,注音有誤的一項(xiàng)是()A.蓼(liǎo)洲湮(yān)沒(méi)皦(jiǒo)皦B.貲(zī)財(cái)緹騎(qī)抶(chì)擊C.鼓噪(zào)傫(lěi)然詈(lì)罵D.縉(jì
2024-12-13 00:27
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每題3分)1.下列詞語(yǔ)中的字形、加點(diǎn)字的注音,都正確的一項(xiàng)是()A.鬈.曲(quán)座落趿.拉(tā)細(xì)瘦多筋B.蹙.眉(chù)時(shí)髦.(
2024-12-06 02:15
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全不相同的一項(xiàng)是()A.田螺.一摞.縲.紲騾.馬B.傴.著慪.氣樞.紐謳.歌C.愧怍.詐.騙
2024-12-06 22:31
【摘要】(明)歸有光jǐ項(xiàng)脊軒志全文有一個(gè)“文眼”:第一層(第1段):寫項(xiàng)脊軒中可喜的事?!俄?xiàng)脊軒志》然予居于此,多可喜,亦多可悲。全文先寫可“喜”,再寫“可悲”,由“喜”到“悲”,就是全文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。室僅方丈,可容一人居每移案,顧
2024-11-25 20:22
【摘要】五人墓碑記教學(xué)目的,學(xué)習(xí)古漢語(yǔ),翻譯評(píng)點(diǎn)。,如:聲發(fā)易顧加遇明;“之、其、而、則、或、即、既”等文言虛詞的用法。教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)古漢語(yǔ),翻譯評(píng)點(diǎn)。2理解并掌握課文言實(shí)詞,如:聲發(fā)易顧加遇記教學(xué)方法文本研習(xí)教學(xué)過(guò)程預(yù)習(xí):講義預(yù)習(xí)內(nèi)容
2024-12-16 04:43
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每題3分)1.下列詞語(yǔ)中的字形、加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.給.與(jǐ)自詡.(xǔ)女婿殘羹冷灸B.磕.頭(kē)腦髓.(suǐ)譬如
2024-12-06 01:35
【摘要】文本10品質(zhì)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音辨識(shí)(1)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音①鬈.曲()②雙頰.()③賒.賬()④沁.人心脾()⑤趿.拉()⑥蹙.眉()⑦時(shí)髦.()⑧褶.皺()⑨喃
2024-12-06 02:07