美麗的小路word版教案1-文庫吧資料
2024-11-27 10:50本頁面
【正文】 讀讀當(dāng)時說的話。 美麗的小路不見了，（課件去掉“美”字） 男生讀。這是怎么回事呢？ 1. 自由讀 4—— 12 自然段 2. 現(xiàn)在的小路變成什么樣了？指名讀第 4 自然段（糾正字音 ） 3. 師：你們看 （點(diǎn)課件演示堆積了垃圾，蒼蠅在小路上飛來飛去） 師：現(xiàn)在你們覺得這條小路還美嗎？ 師：為什么呢？ （小路上到處都是垃圾，蒼蠅在小路上飛來飛去） 師：看到這樣的小路你有什么感覺？ （傷心、難過、生氣） 師：是啊，原來那樣美麗的小路變得到處是垃圾，你來讀一讀。 讀出贊美的語氣 （圖鵝卵石邊配上字“花花綠綠的鵝卵石”，花叢中配上字“五顏六色的鮮花”，兔姑娘旁邊配上字“啊，多美的小路?。 甭瓜壬赃吪渖献帧鞍?，多美的小路啊！”） 二、 學(xué)習(xí)第四―――八自然段 師：是啊，多美的小路??！朋友們都喜歡在這條美麗的小路上散散步， 說說話。 ③指名讀，其他學(xué)生評議：聽了他們的朗讀，你覺得小路美嗎？ ④誰再來贊美小路？（男、女學(xué)生分角色朗讀） 第二課時 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題 1． 復(fù)習(xí)生詞（課件或詞卡） 2． 復(fù)習(xí)課文 1—— 3 自然段 師：現(xiàn)在讓我們一起再一次來欣賞這條美麗的小路吧！瞧，（點(diǎn)擊課件出示文中美麗的小路圖，但沒有動物）多美的小路??！ 師：路上鋪著（ ）路旁開著（ ）。 小朋友，現(xiàn)在請你走上這條美麗的小路，看見這么美的景象，你想說什么？ （課件動畫出示兔姑娘和鴨先生走來）看，走來了誰，聽聽他們是怎么
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