人教版小學(xué)音樂四下西湖春曉教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-27 09:49本頁面
【正文】 首歌曲帶給你怎樣的感受？ 生 1：優(yōu)美。 師：請大家隨音樂有感情地朗讀歌詞。 師：這首合唱歌曲多美啊，讓我們共同來感受歌中的美景。 這首歌曲是合唱。 欣賞《西湖春曉 》 師：今天，我們就共同欣賞一首贊美西湖的歌曲《西湖春曉》，聽一聽歌中都唱到了什么？（出示課題并初聽歌曲） 師：歌中唱到了什么？ 生 ：朝陽 、 柳梢 、 綠水、青山。 師：對，蘇軾就曾在詩中這樣寫道 “ 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。其實江南的美景也是數(shù)不勝數(shù)，如果請你用一個詞來形容，你會說什么呢？ 生 ：秀美 、 俏麗 、 靈氣。 2． “ 走進 ” 西湖，了解西湖。欣賞這首歌曲，在讓學(xué)生感受合唱所營造的意境和藝術(shù)魅力的同時
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