記梁任公先生的一次演講zhong-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 09:46本頁(yè)面
【正文】 1作者著力刻畫(huà)梁任公先生講到戲劇 《 桃花扇 》 和杜甫的 《 聞官軍收河南河北 》 一詩(shī)，而且格外動(dòng)情，這一細(xì)節(jié)說(shuō)明了什么？ 明確： 《 桃花扇 》 是反映抗清復(fù)明主題的，《 聞官軍收河南河北 》 是反映抗擊安史之亂的，二者都有鮮明的愛(ài)國(guó)主題，而梁先生演講之時(shí)又恰值二十世紀(jì)二十年代，內(nèi)憂(yōu)外患，民不聊生，先生憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情略見(jiàn)一斑。動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)傳神，大師的演講聲情并茂，自由灑脫，酣暢淋漓。 ?第 8自然段為我們展現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊葜v的什么特點(diǎn)？ ? 明確：本段記敘了梁任公先生演講得十分投入，緊張之處，先生的演講變成了表演。 ? 學(xué)生思考：文中說(shuō)“他敲頭的時(shí)候，我們屏息以待，他記起來(lái)的時(shí)候，我們也跟著他歡喜。 ? 作者引用這首古詩(shī)是通過(guò)寫(xiě)自己的一次切身經(jīng)歷，勾起了對(duì)梁任公先生講過(guò)的 《 箜篌引 》 的回憶。但是一千個(gè)不渡河的理由也不能戰(zhàn)勝一個(gè)渡河的沖動(dòng)，悲劇是注定要發(fā)生的（沖動(dòng)是魔鬼啊）；末句，追思。為什么渡河？既然一切的理由皆告知渡河的荒誕，為什么竟然還是去了？到底是什么超越了死之恐懼的力量，令他毅然而行？三句，結(jié)局。首句，勸誡。麗玉傷之，乃引箜篌而寫(xiě)其聲，聞?wù)吣粔櫆I飲泣。公竟渡河！渡河而死；其奈公何！”聲甚凄愴，曲終亦投河而死。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被發(fā)提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河而死。 ?作者引用梁?jiǎn)⒊?dú)特的開(kāi)場(chǎng)白和他特有的動(dòng)作為我們展現(xiàn)了一個(gè)活生生的學(xué)者形象，那么，作者運(yùn)用這看似矛盾又緊密聯(lián)系的搭配要表達(dá)怎么樣的感情呢？
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