人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】生物：《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案2（人教版七年級下）第一章人的由來本章分析本章內(nèi)容涉及到人類起源和進化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過青春期、計劃生育等問題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛，有一定的時空跨度，力求引導(dǎo)學(xué)生在生物圈這個大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問題，并認(rèn)識到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，

2024-11-27 09:25

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word教案2-文庫吧資料

【摘要】生物：《人類的起源和發(fā)展》教案2（人教版七年級下）自學(xué)內(nèi)容：第四單元第一章第一節(jié)自學(xué)目標(biāo)：，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。自學(xué)重點和難點：。自學(xué)過程：：齊聲朗讀郭沫若的詩句

2024-12-07 22:24

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展1-文庫吧資料

【摘要】生物：《人類的起源和發(fā)展》教案1（人教版七年級下）學(xué)科生物課題第一章人的由來第一節(jié)第1課時時間備課組初一生物預(yù)習(xí)目標(biāo)森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀

2024-11-27 09:25

人教版生物七下11人類的起源和發(fā)展之二-文庫吧資料

【摘要】初一年級生物學(xué)科自學(xué)探究學(xué)案主備：把關(guān)：使用：時間：月日課題：人類的起源和發(fā)展學(xué)習(xí)任務(wù)一：通過觀察與思考，能描述人類與現(xiàn)代類人猿的起源與發(fā)展的不同之處（

2024-12-16 01:17

人教版生物七下11人類的起源和發(fā)展1-文庫吧資料

【摘要】第一章、人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1．說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化3．根據(jù)課文中的觀點澄清一些科學(xué)上的誤解能力目標(biāo)：1．能夠區(qū)分科學(xué)事實、觀點和假說[來源:學(xué)科網(wǎng)]2．收集信息并嘗試判

2024-12-16 01:17

人教版生物七下青春期word學(xué)案3-文庫吧資料

【摘要】生物：《青春期》學(xué)案3（人教版七年級下）1、教學(xué)設(shè)計概述：1、1設(shè)計思路概述：七年級下學(xué)期的學(xué)生中，有部分已經(jīng)進入青春期了，但可能他們自己還沒意識到。因此，我在講新課時先做一次簡單的問卷調(diào)查，以便引起學(xué)生對青春期的關(guān)注，為上好本節(jié)課做好鋪墊。然后以圖片資料引入第一個教學(xué)內(nèi)容“青春期的身體變化”。我課前預(yù)先布置學(xué)生找出自己歷年身高的資料，仿

2024-11-27 09:24

人教版生物七下11人類的起源和發(fā)展同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展輕松練習(xí)趣味導(dǎo)讀1859年，達(dá)爾文出版了《物種起源》一書。按照這本書中的理論，達(dá)爾文認(rèn)為人和動物一樣都是進化而來的。他曾提出人類的祖先與大猩猩和黑猩猩存在親緣關(guān)系。當(dāng)時，很多人都無法接受他的觀點，因此人們經(jīng)常進行人類起源的辯論。最著名的一場辨論是在科學(xué)家赫胥黎與威爾伯福斯主教之間進行的。這是1860年6月牛津大學(xué)

2024-12-11 09:34

濟南版生物七下12消化和吸收word學(xué)案3-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化與吸收學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道消化系統(tǒng)的組成及各器官的結(jié)構(gòu)與功能。2.能力目標(biāo)：能說出淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程3.

2024-12-13 04:58

人教版生物七下人的起源和發(fā)展2-文庫吧資料

【摘要】第三單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人人類是從哪里來的呢？讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出達(dá)爾文人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的

2024-12-04 17:17

人教版生物七下人的起源和發(fā)展ppt課件-文庫吧資料

【摘要】達(dá)爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿最早的觀點認(rèn)為人是由神來創(chuàng)造的人類是從哪里來的呢？非洲西部和東部的赤道地區(qū)非洲中部和西部的熱帶森林南亞、東南亞地區(qū)中國云南亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶雨林前肢粗長，后肢細(xì)短髖骨較窄前肢粗長，后肢細(xì)短。髖骨較

2024-11-26 20:53

人教版生物七下消化和吸收word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】消化與吸收學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述消化系統(tǒng)的組成。2、探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論。學(xué)習(xí)難點：運用實驗法探究饅頭在口腔中的變化并得出合理的結(jié)論。學(xué)習(xí)任務(wù)一：消化系統(tǒng)由和兩部分構(gòu)成。消化道有、、、、、

2024-12-16 01:16

人教版生物七下人的起源和發(fā)展第3課時-文庫吧資料

【摘要】第三單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人人類是從哪里來的呢？讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出達(dá)爾文人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的

2024-12-08 13:41

濟南版生物八下人類的起源word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程?！緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)檢測：1、生物是進化的，研究生物進化的最直接證據(jù)是。

2024-11-27 22:19

人教版生物七下人的起源和發(fā)展第4課時-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人教版七年級生物（下）第四單元第一章同學(xué)們，自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球，接連向火星、木星、土星發(fā)出探測器以來，至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說明了什么呢？只有地球是惟一適合人類生存的家園。下面讓我們一起去感受郭沫若老先生在《

2024-12-16 01:08

人教版生物七下人的起源和發(fā)展第1課時-文庫吧資料

【摘要】人教版生物七年級下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展同學(xué)們，自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球，接連向火星、木星、土星發(fā)出探測器以來，至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說明了什么呢？只有地球是惟一適合人類生存的家園

2024-12-04 20:30

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word學(xué)案3(專業(yè)版)

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word學(xué)案3(留存版)

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word學(xué)案3-文庫吧

人教版生物七下人類的起源和發(fā)展word學(xué)案3-wenkub