【摘要】復(fù)習(xí)課十一尿的形成和排出考綱定向考點(diǎn)實(shí)要1、尿液的形成過程。2、學(xué)生對(duì)腎小球的過濾作用和腎小管重吸收的理解。練習(xí):1.排泄:人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的、和多余的等物質(zhì)排出體外的過程叫做排泄。2.泌尿系統(tǒng)的組成:腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是的場(chǎng)所。3
2024-12-11 09:33
【摘要】第二節(jié)人糞尿的處理趣味導(dǎo)入“農(nóng)家一枝花,全靠肥當(dāng)家?!币罐r(nóng)作物生長(zhǎng)的良好,就需要適時(shí)、適量地施肥。人糞尿中含有植物生長(zhǎng)所需要的多種無機(jī)鹽,但同時(shí)也有大量的病菌、蟲卵,不進(jìn)行處理就直接用來作肥就會(huì)污染土壤、空氣、水源以及農(nóng)作物。那么,怎樣才能消除人糞尿中的病菌和蟲卵呢?智能點(diǎn)拔分析下面的材料(表中的數(shù)字為平均值):種類水分有機(jī)物
2024-12-07 08:27
【摘要】A卷第五單元第二章人類的起源和進(jìn)化1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()2.關(guān)于人類起源的證據(jù),下列說法正確的是()A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源B.古書籍關(guān)于人類的傳說都證明了人類的起源C.古人類的化石,包括遺體、遺物和遺痕,是人類進(jìn)化的直接證據(jù)D.通過模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源
2024-12-13 16:22
【摘要】初一年級(jí)生物學(xué)科自學(xué)探究學(xué)案主備:把關(guān):使用:時(shí)間:月日課題:人類的起源和發(fā)展學(xué)習(xí)任務(wù)一:通過觀察與思考,能描述人類與現(xiàn)代類人猿的起源與發(fā)展的不同之處(
2024-12-16 01:17
【摘要】第一章、人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.說出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別2.根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化3.根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解能力目標(biāo):1.能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說[來源:學(xué)科網(wǎng)]2.收集信息并嘗試判
【摘要】第22章第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化名的進(jìn)化論的建立者,提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶,古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時(shí)代的古人類,不僅能使用工具,還能
2024-12-12 18:11
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化隨堂反饋綱目,英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎第一次提出、[來源:Zxxk.Com]同祖。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]類化石,人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為階段、階段、階段和階段。,發(fā)生最顯著變化的是的增加。
2024-12-13 10:38
【摘要】練習(xí)1.下面是關(guān)于毛細(xì)血管的敘述,正確的是()①它是人體內(nèi)數(shù)量最大、分布最廣的血管②它的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成[③它是實(shí)現(xiàn)血液與組織細(xì)胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)④它是連通最小動(dòng)脈和靜脈的血管A.①④B.①②C.①②④D.①②③④2.下列有關(guān)動(dòng)脈的敘述中,正確的是()A.從心臟
2024-12-07 22:30
【摘要】第一節(jié)流動(dòng)的組織-血液練習(xí)題一、填空題1.血液是由和組成的。、、。血液分層后,在下層,呈現(xiàn)紅色,、在兩層交界處,很薄,呈現(xiàn)白色。,在氧含量低的地方又易與氧。血紅蛋
2024-12-07 22:24
【摘要】第三節(jié)青春期輕松練習(xí)趣味導(dǎo)讀同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己上中學(xué)后身體和心理上都發(fā)生了很大的變化嗎?其實(shí),你們進(jìn)入了一生當(dāng)中最重要的時(shí)期,成為花季少男少女,這在生理上稱為青春期。你們想不想了解自己更多些?請(qǐng)你加入到我們的問卷調(diào)查中來吧!根據(jù)你自身情況如實(shí)回答下列問題。男孩:[來源:學(xué)科網(wǎng)]?????是否希望得到老師的
2024-12-11 09:34
【摘要】第一節(jié)人類的起源1、下列哺乳動(dòng)物與人類起源關(guān)系最近的,或是說最密切的是()A大葉猴B長(zhǎng)臂猿C恒河猿D獼猴2、下列不屬于人類特有的特征的是()[3、森林古猿進(jìn)化到人的特定的環(huán)境因素不包括()A造山運(yùn)動(dòng)B出現(xiàn)冰
2024-11-23 19:41
【摘要】第四節(jié)輸血與血型趣味導(dǎo)讀早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就很敬畏地看待血液,認(rèn)為它是生命的源泉,并試圖用血液來延年益壽或者是挽救生命。1492年羅馬教皇生病,喝了3個(gè)男孩子的血,結(jié)果連他在內(nèi)4個(gè)人全部送了命。1616年,法國(guó)人丹尼斯首次把羊血輸給一個(gè)貧血病人,病人的病情好轉(zhuǎn)了。后來,他又把羊血輸給精神病患者,發(fā)現(xiàn)病人陷入休克狀態(tài),他又繼續(xù)給病人輸入羊血,結(jié)果
【摘要】生物:《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案2(人教版七年級(jí)下)第一章人的由來本章分析本章內(nèi)容涉及到人類起源和進(jìn)化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過青春期、計(jì)劃生育等問題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛,有一定的時(shí)空跨度,力求引導(dǎo)學(xué)生在生物圈這個(gè)大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問題,并認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響,
2024-11-27 09:25
【摘要】生物:《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案4(人教版七年級(jí)下)預(yù)習(xí)學(xué)案1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)科生物課題第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第1課時(shí)預(yù)習(xí)目標(biāo),人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)
【摘要】生物:《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案3(人教版七年級(jí)下)七年級(jí)生物科導(dǎo)學(xué)案主備人復(fù)備人審核日期