感受自然-文庫吧資料

【摘要】第一篇：感受自然 感受自然 銅川市同官高中劉輝 （一）情深深，雨蒙蒙 周五與同學(xué)相約一起去耀州區(qū)的錦陽湖生態(tài)園（桃曲波水庫）游玩。第二天7點(diǎn)多，我們駕車出發(fā)。天有點(diǎn)陰，不一會飄起了蒙蒙細(xì)雨。汽...

2024-11-19 01:30

七年級語文感受自然-文庫吧資料

【摘要】-------“感受自然”綜合性學(xué)習(xí)觸摸春天的心跳聆聽夏日的絮語品味秋天的絢麗享受冬天的蘊(yùn)藏春夏秋冬春夏秋冬新生的綠草，含苞待放的桃花，

2024-11-17 22:09

感受自然[1]-文庫吧資料

【摘要】第三單元感受自然【從思考問題開始】小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。【從思考問題開始】?你好，山泉姐姐！你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？你好，溪流妹妹！你吟著一

2024-12-01 12:51

感受自然活動方案-文庫吧資料

【摘要】 《感受自然》活動方案 一、教材分析： 六年級語文上冊第一單元圍繞“感受自然”主題進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)方法之一又是圍繞大自然，感受期間的美。為使主題得以升華，特作本次活動方案。山清水秀，鳥語...

2024-12-06 01:05

七年級上冊語文感受自然教案-文庫吧資料

【摘要】七年級上冊語文《感受自然》教案 　　七年級上冊語文《感受自然》教案 　　○教學(xué)目標(biāo) 　　①熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。 　　②學(xué)會觀摩。能抓住景物的主要特征，通過聯(lián)想和想像，加深對自然的理解...

2024-12-06 02:14

長沙市中學(xué)感受自然word表格教案-文庫吧資料

【摘要】長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級班級時間年月日課題感受自然1、學(xué)會觀察，能抓住景物的特征，通過聯(lián)想想像，加深對自然的理解。2、初步學(xué)會在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，模仿掌握寫景的方法，具體的描寫四季景物。3、熱愛自然，體驗四季，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行

2024-11-27 20:51

人教版語文七上詠雪word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《詠雪》說課稿教材的地位根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，初中語文的古詩文教學(xué)，強(qiáng)調(diào)誦讀，有意識地在積累、感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品位和審美情趣。一：說教材；（一）、《詠雪》這篇課文雖然是文言文，但語言文字較為淺顯，而且有一定的故事性，圍繞著家庭生活和親情這一單元中心，學(xué)生理解起來應(yīng)該說相對容易一些。（二）、詩詞教學(xué)從培養(yǎng)人文素養(yǎng)提高

2024-11-27 09:20

人教版語文七上塞翁失馬word說課稿-文庫吧資料

【摘要】各位評委老師：我說課的題目是《塞翁失馬》。它是人教版七年級上冊第六單元的一則寓言。主要是通過講故事的形式來說明“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理。因為它用一連串的事實來說明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化：“馬無故亡而入胡”是禍，待“其馬將胡駿馬而歸”就轉(zhuǎn)為福了；后其子又“墮而折其髀”又轉(zhuǎn)為禍了，最后又因其子髀折，得以“父子相?！庇衷俅无D(zhuǎn)化為福，如此循環(huán)往復(fù)地闡述

2024-12-11 09:26

人教版語文七上風(fēng)箏word說課稿-文庫吧資料

【摘要】一、說教材：《風(fēng)箏》一文是魯迅寫于1925年1月24日，后由作者編入散文詩集《野草》。文章說的是小時候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)兄弟弄這種“沒出息的玩藝”，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑，簡直是“對于精神的虐殺”。雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補(bǔ)過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

2024-12-17 00:13

人教版語文七上理想word說課稿-文庫吧資料

【摘要】第6課理想一、嘗試探疑·激活思維理想是一個神圣而又誘人的字眼。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過，世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。親愛的同學(xué)們，你的理想是什么呢？讀讀流沙河的《理想》吧，或許對你把握人生航向，實現(xiàn)自己的理想有一定的指導(dǎo)作用。，理清本詩的思路，把握本詩的結(jié)構(gòu)。，聯(lián)系生活實際及個人經(jīng)歷，揣摩本詩的思想內(nèi)容，理解本詩的主

2024-12-16 01:09

長沙市中學(xué)感受自然word作文教案-文庫吧資料

【摘要】長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級班級時間年月日課題感受自然1、熱愛自然，體驗自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過聯(lián)想和想像加深對自然的理解，實現(xiàn)與自然的溝通。3、學(xué)會在觀察與欣賞過程中與他人交流。4、關(guān)注

2024-11-27 20:51

感受自然導(dǎo)學(xué)提綱-文庫吧資料

【摘要】 《感受自然》導(dǎo)學(xué)提綱 《》導(dǎo)學(xué)提綱 主備人：劉曉 一、簡要提示： 1、教材簡析 《散步》是莫懷戚寫的一篇表現(xiàn)家庭成員間真摯感情的哲理散文。作者選取“散步”這生活中的小事，只寫了幾個細(xì)節(jié)，...

2024-09-28 14:45

人教版語文七上漫游語文世界word說課稿-文庫吧資料

【摘要】綜合實踐活動《漫游語文世界》說課稿——生活處處皆語文李建英一、說教材《漫游語文世界》是人教版七年級上學(xué)期第二單元的綜合性學(xué)習(xí)，也是七年級學(xué)生上初中后的第二次綜合性學(xué)習(xí)。編者之所以將其安排在此，意在讓學(xué)生通過這次活動明白：語文不僅存在于課堂上，更存在于廣闊的社會生活中，生活中處處有語文。二、說學(xué)

2024-12-17 00:14

人教版語文七上羚羊木雕word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《斑羚飛渡》說課稿各位評委、老師：大家好！我叫鄒翔，來自后港西湖中學(xué)。我說課的題目是：《斑羚飛渡》，選自人民教育出版社初中語文第三冊第三單元。下面我就按說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個部分向各位評委、老師說課。一、教材分析:1、教材的地位及課文特點(diǎn)本單元編選了《荔枝蜜》、《貓》、《斑羚飛渡》、《心中的鷹》、《

2024-12-16 01:06

人教版語文七上伊索寓言word說課稿-文庫吧資料

【摘要】我閱讀，我快樂---伊索寓言說課稿說課導(dǎo)入：“世界是寓言我們就是寓意”美國詩人華倫說：“世界是寓言，我們就是寓意。”有興趣閱讀世界上那些精美的寓言，我們確實可以找到許多生活的答案?！皬那?，有一個國王??”故事就開始了，小時候我們剛認(rèn)識世界也常常從這一句開始。正是大人們給我們講解的那些寓言，伴我們度過了美好的童年，給了我們一個

2024-12-17 00:14

人教版語文七上感受自然word說課稿-文庫吧

人教版語文七上感受自然word說課稿-wenkub

人教版語文七上感受自然word說課稿(已修改)

人教版語文七上感受自然word說課稿(編輯修改稿)