【摘要】木偶戲閃耀奧運開幕式偶戲偶戲義務教育人美版小學美術教材第九冊木偶(古稱傀儡)我國木偶藝術已經(jīng)有()年歷史,漢代就有了能表演的木偶,唐代開始流行,宋代出現(xiàn)了規(guī)模很大的木偶劇院。木偶藝術主要分為杖頭木偶、提線木偶和布袋木偶。兩三千
2024-12-07 06:35
【摘要】第五課偶戲臨淄陽光希望小學閆向群偶戲的歷史:偶戲早在公元十世紀的宋代,中國戲曲表演形式尚未發(fā)展成熟之際,偶戲的表演技術已經(jīng)有高度的發(fā)展了。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術瑰寶。偶戲的種類:1、仗頭偶:
2024-12-07 09:14
【摘要】偶戲一、錄像導人師;先請同學們欣賞一段動畫片,看看是什么內容,是什么形式的,你有怎么樣的感受?和一般的動畫片有何不同?(播放偶戲片斷,激發(fā)學生興趣)生:偶戲師:同學們說的很對,剛才大家欣賞的是偶戲,大家喜歡么,想做一個屬于你自己的偶人么,那么今天,我們就來學習一下,請同學們把書翻開第五課,偶戲.(出示課題:偶戲)二、新課講
2024-11-27 09:09
【摘要】《偶戲》教學設計教材分析:偶戲是有著悠久歷史的民間藝術,是兼有視聽之娛的表演藝術。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛,在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學習領域,設置本課意在通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變萬化的任務造型,吸引學生,了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
2024-12-20 18:17
【摘要】偶戲教學目標:,了解偶戲是我國戲劇寶庫中的組成部分,由此培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)藝術的情感。,了解偶戲的種類。,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進行偶戲表演,激發(fā)學生喜愛民間藝術的情感。教學重點:了解偶戲是我國民間藝術中的魂寶及偶戲的種類。教學難點:制作偶戲人物并利用偶戲人物表演。課前準備:教具:偶戲作品圖片及偶戲人物
【摘要】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第九冊第5課?仗頭木偶在古代稱“杖頭傀儡”,是以木杖來操縱動作完成,它內部虛空,眼嘴可以活動,頸部下面接一根木棒或竹竿,表演者一手掌握兩根操縱桿進行表演,因而又稱“舉偶”。?從上空提線操縱或藉縛在控制器上的細線而操縱的木偶形體。在簡單的提線木偶中,腿、手、肩和耳以及脊骨底部各縛
2024-12-20 23:42
【摘要】美術教案《畫人像》長春市南關區(qū)興盛小學湯彥秋《畫人像》長春市南關區(qū)興盛小學湯彥秋教案背景:
2024-11-27 17:41
【摘要】提線紙偶(人美版第九冊第6課)教材分析:本課與前一課《偶戲》形成單元系列。在了解偶戲的歷史、欣賞偶戲的種類、嘗試布袋偶戲的基礎上,了解提線紙偶的形式美感,學習制作提線紙偶。提線紙偶的制作方法易于學生接受,通過利用多種材料動手做一做、編個故事演一演的過程,訓練學生設計意識和動手操作能力。通過本課教學培養(yǎng)學生合作能力,學習策劃簡單的活動
2024-12-07 03:44
【摘要】第6課提線紙偶教學目的:1、學習紙偶的裝飾方法。人美版第九冊教案第6課提線紙偶2、培養(yǎng)學生美化生活的能力,激發(fā)學生學習美術的興趣,提高學的綜合素質。3、采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學重點:紙偶的裝飾。教學難點:紙偶的裝飾方法。教
2024-12-07 08:05
【摘要】提線紙偶提線偶由哪幾部分組成?分析一下,這些紙偶的制作步驟是什么?構思、畫圖、裁剪、組合粘貼、連接提線4、制作四肢(1)百葉窗式(2)交叉折疊式5、粘貼并連接提線制作過程1、確定身體的大小2、根據(jù)身體比例確定頭的
2024-11-19 03:41
【摘要】各位評委老師,大家好!我說課的內容是人美版教科書五年級上冊第6課《提線紙偶》,我將從教材分析、教法學法、教學過程、教學評價四個方面來說說本課的教學設計。一、教材分析本課與前一課《偶戲》形成單元系列。在了解偶戲的歷史、欣賞偶戲的種類、嘗試布袋偶戲的基礎上,了解提線紙偶的形式美感,學習制作提線紙偶。本節(jié)課耍而對的教學對象是小學五年級的學生,這一學齡兒童是想
2024-11-27 05:15
【摘要】偶戲木偶戲閃耀奧運開幕式木偶(古稱傀儡)我國木偶藝術已經(jīng)有()年歷史,漢代就有了能表演的木偶,唐代開始流行,宋代出現(xiàn)了規(guī)模很大的木偶劇院。木偶藝術主要分為杖頭木偶、提線木偶和布袋木偶。兩三千()偶杖頭偶高26—180cm,以廣東高州
2024-12-19 04:47
【摘要】第一篇:五年級美術上冊偶戲1教學反思人美版 偶戲 這一課題提出之后,深受學生歡迎。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術瑰寶。偶戲的表演深受學生喜愛。因為偶戲在我們生活之中...
2024-10-14 02:13
【摘要】《提線紙偶》教學反思2020-2020-1汪清三小王穎本學期學校的開放課,我選擇的是五年級的手工課《提線紙偶》,從選課,備課,試講,我用心并充滿熱情的去完成。我所想象中的課堂是這樣的:新課伊始我用提線紙偶“抱抱”的提問引出課題,學生一下子被吸引住了,接著上演了我制作的動畫紙偶劇《狐假虎威》,所有的學生專注的觀看,眼神里流露
【摘要】繪畫中的透視現(xiàn)象教案設計學科美術年級五年級課題繪畫中的透視現(xiàn)象課時分配2課時教學內容1、顯性內容和目標應知:通過觀察、分析和講解,學生認識到近大遠小的透視現(xiàn)象,理解視平線、消失點在透視現(xiàn)象中的作用。應會:通過學習,學生初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律,并運用這些規(guī)律