【摘要】切線長定理有一天,同學(xué)們?nèi)ネ趵蠋熂易隹?王老師正在洗鍋,就問:誰能測出這個鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學(xué)們都躍躍欲試,但老師家里只有一個曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)A、B分別為⊙O與PA、PB的切點,連結(jié)OB,OA,則四邊形OBAP是正方形,所以,圓的半徑為A
2024-11-27 12:36
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.3.經(jīng)過觀察,思考,會由直線與圓的位置關(guān)系求圓的
2025-06-26 00:38
2025-06-24 19:41
【摘要】2.圓的切線第1課時切線的判定1.理解和掌握圓的切線的判定定理;(重點)2.能運用圓的切線的判定定理進(jìn)行相關(guān)的計算和證明.(難點)一、情境導(dǎo)入下雨天,當(dāng)你轉(zhuǎn)動雨傘,你會發(fā)現(xiàn)雨傘上的水珠順著傘面的邊緣飛出.仔細(xì)觀察一下,水珠是順著什么樣的方向飛出的?這就是我們所要研究的直線與圓相切的情況
2024-12-16 03:45
【摘要】圓的切線第1課時切線的判定重點.難點切線的判定教學(xué)流程教師個人添加(學(xué)生學(xué)習(xí)記錄)1.切線的判定定理_____________________________________________________方法1:直線與圓有公共點:連半徑,證垂直方法2:直線與圓無公共點:作垂直,證半徑
2024-12-17 11:58
【摘要】*切線長定理1.理解和掌握切線長定理;(重點)2.初步學(xué)會用切線長定理進(jìn)行計算與證明.(難點)一、情境導(dǎo)入有一天,同學(xué)們?nèi)ネ趵蠋熂易隹停趵蠋熣谙村?,就問:誰能測出這個鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學(xué)們都躍躍欲試,但老師家里只有一個曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
【摘要】第2課時切線的性質(zhì)1.理解和掌握圓的切線的性質(zhì);(重點)2.能運用圓的切線的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計算和證明.(難點)一、情境導(dǎo)入約在6000年前,美索不達(dá)米亞人做出了世界上第一個輪子——圓型的木盤,你能設(shè)計一個辦法測量這個圓形物體的半徑嗎?二、合作探究探究點一:圓的切線的性質(zhì)如圖,
【摘要】2.5直線與圓的位置關(guān)系2.直線與圓的位置關(guān)系1.了解直線和圓的不同位置關(guān)系及相關(guān)概念;(重點)2.能運用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題.(難點)一、情境導(dǎo)入你看過日出嗎,如果把海平面看做一條直線,太陽看做一個圓,在日出過程中,二者會出現(xiàn)幾種位置關(guān)系呢?如圖,二者是什么關(guān)系呢?二、合
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓圖(1)圖(2)圖(3)OOO?的方法??向是什么方向??觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可以判定一條直線是不是圓的切線,但有時使用定義判定很不方便.我們從另一個側(cè)面去觀察,那就是直線
2024-11-26 19:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下如圖,直線l是圓O的切線,切點為A,圓O的半徑為r.⑴圓心O到切線l的垂線段的長度等于什么?圓心O到切線l的垂線段的長度是圓心O到切線l的距離d,從而它等于半徑r.·OAl探究⑵由于圓心O到切線l垂線段的長度等于半徑OA的長度,
2024-11-26 18:43
【摘要】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過畫圖、折紙操作,理解切線長的概念及切線長定理.2.在理解切線長定理的基礎(chǔ)上,能運用切線長定理解決有關(guān)問題.切線長定理目標(biāo)突破目標(biāo)一理解切線長的概念
2025-06-19 12:12
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系第一環(huán)節(jié):回顧舊知,設(shè)疑迎新1、點與圓有哪幾種位置關(guān)系?2、如何判定點與圓的位置關(guān)系?抓住哪兩個關(guān)鍵量來判定??“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象.如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓
【摘要】三角形的內(nèi)切圓學(xué)前溫故1.經(jīng)過三角形三個頂點的圓叫做.外接圓的圓心叫做.這個三角形叫做.2.三角形的外心到三角形的三個頂點距離.新課早知1.與三角形三邊都相切的圓叫做,內(nèi)切圓的圓心叫做.這個三角形叫
2025-06-19 12:13
【摘要】切線長定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解切線長的定義;2.掌握切線長定理,并能靈活運用切線長定理解題.學(xué)習(xí)重點:切線長定理的理解學(xué)習(xí)難點:切線長定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)過程:一、知識準(zhǔn)備:1.直線與圓的位置關(guān)系有哪些?怎樣判定?2.切線的判定和性質(zhì)是什么?3.角的平分線的判定和性質(zhì)是是什么?二、引入新課: