20xx-20xx學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系251直線與圓的位置關(guān)系課件湘教版-文庫吧資料
2025-06-24 19:41本頁面
【正文】 ∴ EF ＝12BC ， 即 BC ＝ 2EF. 又 ∵OG ⊥BC ， AD ⊥ BC ， AD ＝12BC ， ∴ OG ＝12AD ＝14BC ＝14(2 E F) ＝12EF ＝ OF. ∴ 以 EF 為直徑的圓與 BC 相切． 直線與圓的位置關(guān)系 【歸納總結(jié)】 這是一個 “ 探索性 ” 問題 ． 這類問題的特點是問題的結(jié)論沒有給出 ， 而要根據(jù)問題的條件 ， 通過探索得出結(jié)論 ， 然后加以說明 ． 直線與圓的位置關(guān)系 目標 三 能由直線與圓的位置關(guān)系求半徑的取值 (范圍 ) 例 3 [ 教材補充例題 ] 如圖 2 － 5 － 1 ， 在 Rt △ AB C 中 ，∠ C ＝90 176。 ∴ AB ＝ AC2＋ BC2＝ 5 c m. 又 ∵12AC 直線與圓的位置關(guān)系 第 2章 圓 直線與圓的位置關(guān)系 知識目標 目標突破 第 2章 圓 總結(jié)反思 知識目標 1 ．經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，了解直線與圓的三種位置關(guān)系． 2 ．通過觀察、思考，會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系． 3 ．經(jīng)過觀察，思考，會由直線與圓的位置關(guān)系求圓的半徑的取值范圍 . 直線與圓的位置關(guān)系 目標突 破 目標一 了解直線與圓的位置關(guān)系 例 1 [ 教材 補充 例 題 ] 閱讀教材 ， 填寫下表： 圖形 直線與圓的交點個數(shù) ______ __ ______ __ ______ __ 圓心到直線的距離 d 與半徑 r 的大小比較 ______ __ ______ __ __
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