六年級語文回顧拓展四教學設計b案-文庫吧資料
2024-08-15 16:08本頁面
【正文】 師智慧的話語。在全世界名目繁多的文學獎項中，該獎項由于遴選制度的嚴格，獎金數(shù)額的巨大（約 100萬美元），涉及地區(qū)的廣泛，而確立了相當?shù)臋嗤?，在某種意義上，成了一個世界性的文學事件。 第二課時（日積月累和趣味語文） 一、日積月累 1．簡介：諾貝爾文學獎是由瑞典文學院下屬的諾貝爾文學獎評選委員會進行評比和遴選的一項文學大獎，每年頒發(fā)一次，以表彰該年度為世界文學的發(fā)展做出突出貢獻的優(yōu)秀作家。 三、總結拓展 1．同學們，翻開經(jīng)典的外國文學作品，我們會置身一個異彩紛呈的歷史畫廊，進入奇情異聞的異域他鄉(xiāng)，那跌宕起伏的精彩情 4 節(jié)、血肉豐滿的風云人物，將使我們開闊眼界， 豐富知識，啟迪智慧，帶來新奇的閱讀體驗。 E．閱讀中可以在書上作一些批注，閱讀后通過寫閱讀卡或讀書筆記留下讀書思考的軌跡。 C．選擇后要盡可能讀完整作品，可采取見縫插針式的閱讀方式，有時間就讀，連續(xù)幾天讀完一部。 B．在選擇外國文學作品時，可以略讀。 （ 3）全班交流 各小組代表發(fā)言，全班共同總結閱讀方法： A．閱讀長篇的外國文學作品時，要提高速度。 3 B．明確討論要求：小組成員要結合課內(nèi)外閱讀經(jīng)驗，探討閱讀外國文學作品的方法。下面我們就來討論，有哪些好的閱讀方法，能夠讓我們走進經(jīng)典的外
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