上冊第一單元模塊教學設(shè)計-文庫吧資料
2024-08-15 15:58本頁面
【正文】 、擬人、數(shù)字說明等分類記錄。 3．進一步總結(jié)板書出這些描寫景物的方法。山崩地裂 rarr。千萬匹白色戰(zhàn)馬 聲音 :隆隆 rarr。拉長變粗 rarr。 板塊一：景物描寫方法的概括 1．由一個例子引導(dǎo)（出示《觀潮》的樣子、聲音描寫一段文字）出描寫景物的方法──動態(tài)描寫，說一說這樣寫的好處，讀出自己的認識。 摘抄四篇文章中自己認為精彩的詞句。 默讀課文，找出文中描寫生動的句子，說說這樣寫的好處，總結(jié)出描寫方法。還可以在吃完晚飯后，帶學生觀察天空中的云，然后說一說，評一評，讓學生學會觀察，正確地表達。 文章的第一自然段 mdash。初步體會文中的一些說明方法。并把樹和鳥聯(lián)系起來，樹茂鳥多，鳥歡樹旺。 2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上讀出感情 （ 1）《自然景觀一組》 說說評評：邊讀邊想象錢塘江大潮的聲音和樣子 ,《鳥的天堂》里大榕樹以及鳥的活動樣子，自由練習說（讀）評書活動，評價，誰說得好，好在哪里；畫出描寫錢塘江大潮聲音 和樣子的語句，自由讀一讀，給大家讀一讀，讓大家眼前仿佛聽到了潮的聲音由小到大，到天崩地裂；看到了潮越來越近，由一條白線到萬馬奔騰，評價讀；大榕樹的靜態(tài)描寫，讀出大榕樹的勃勃生機，鳥多鳥美鳥歡的動態(tài)描寫，以讀書的形式來指導(dǎo)，畫出這些優(yōu)美的句子，大家都來讀一讀，比一比，誰讀的最好，最美。 板塊三：讀的設(shè)計 1．讀正確、流利 在自由讀的基礎(chǔ)上接讀課文：邊讀邊評價。（讓學生提醒學生） 聽寫本單元詞語，看看學生鞏固的如何，及時糾錯。 說一說，怎樣認記這些生字。）總結(jié)：五處景觀的不同特點，說一說：那處景觀給你留下的印象最深，為什么？ 板塊設(shè)計： 板塊一：導(dǎo)入 介紹你最喜歡去的地方，用簡單幾句話說一說那個地方給你的印象。找一找，畫一畫：這些景物的主要 4 特點你是從課文的哪些地方體會出來的，交流畫出的內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀。板塊只是一種構(gòu)思，在實際操作中，可以靈活處理。板塊設(shè)計，讓每個訓練項目凸現(xiàn)出來，進行板塊設(shè)計，需要對每一個內(nèi)容進行相對深入的思考。 實施說明： 此教學設(shè)計是為教學目標服務(wù)的。 模塊三：實際能力練習。四篇課文連學
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1