趵突泉教學(xué)設(shè)計資料-文庫吧資料
2025-08-08 15:56本頁面
【正文】 問：是不是只是描寫這兩種景觀呢如果是，何必寫那么長呢（作者一邊描繪，一邊寫出了自己的感受。 品賞大泉，體味作者感受。讓我們一起來品味品味吧。一 。美不僅來自那泉水流出的一溪活水，還來自她的源頭 。 上節(jié)課我們一起初步認識了趵突泉，你們最喜歡那些段落呢（描寫大小泉的段落）為什么（美） 4 （讀這些段落，鼓勵能背的同學(xué)背。 朗讀課文，熟讀你最喜歡的段落。 第一段（第 1自然段）：趵突泉是濟南的三大名勝之一。 第 4自然段：小泉多姿多態(tài)，活潑、有趣。）那泉水的特點是什么（清淺鮮潔） 為什么丟失一半的美（作者感到在濟南美麗的山光水色之中，趵突泉的美麗占有十分重要的位置，假如沒有趵突泉，就大大遜色了。（開門見山，引起下文） 第 2自然段：趵突泉泉水清淺、鮮潔，它為濟南增添了美。 自讀課文，結(jié)合看圖，想一想每個自然段講了什么。我國現(xiàn)代著名作家老舍先生也深深地被她吸引，把她寫進了文章。（三窟并發(fā)，泉涌上奮， 浪花四濺，水涌若輪，勢如鼎沸） 三、看圖學(xué)文，整體感知。 仔細觀察圖畫，看看有什
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