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中班科學活動熄滅的蠟燭教案反思-文庫吧資料

2024-08-15 15:36本頁面
  

【正文】 ) 、討論,梳理小結。 ,提出要求。這是因為燃燒的蠟燭把瓶子里的氧氣都用完了,說明蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣。 、討論,梳理總結。(打一日常用品) —— 蠟燭 蠟燭上面罩上一個玻璃瓶會有什么樣的變化呢(激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗,進行猜想) 3 二、實驗操作,探討蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性 (一)實驗一:初步感受空氣對燃燒的作用 ,引導幼兒觀察燃燒的蠟燭罩上玻璃瓶后,會發(fā)生什么現(xiàn)象。 活動重點難點: 活動重點:了解蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性。 2 。 ,樂于大膽探究和實驗。 活動目標: ,了解空氣助燃的特性。雖然空氣在我們的生活中無處不在,但蠟燭的燃燒需要空氣這個原理對于大班幼兒來說比較抽象
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