中班科學(xué)活動(dòng)電話教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 16:00本頁面
【正文】 功能，幼兒學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來。本活動(dòng)將電話機(jī)這一通訊工具作為幼兒的認(rèn)識(shí)對象，以便幼兒在生活中，能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用這一通訊工具。 教學(xué)反思： 《電話》這一活動(dòng)，既有新意，又具有時(shí)代特色。 （ 1）首先會(huì)正確撥打求救電話 1 1 119（ 2）會(huì)簡單明確地回答現(xiàn)場的問題，會(huì)完整的表達(dá)事情 知道不能隨便亂打急救電話。 3 師 ：現(xiàn)在請小朋友看看圖片里發(fā)生了什么事，然后應(yīng)該打什么電話求救，幫他們正確連線。 師：你們家有電話嗎（有）你打過電話嗎（有）師：你給誰打電話是為什么事打電話（問候、祝賀、詢問、聯(lián)系、請求幫助） 遇到危急時(shí)你會(huì)打什么電話求救。 小結(jié)： 電話有不同的顏色，不同的形狀，但都有數(shù)字、聽筒、話筒、電線等組成，這樣才能相互通話。 師 :叮鈴鈴，叮鈴鈴，這兒說話哪兒聽，兩人不見面，說話聽得清小朋友動(dòng)腦筋猜一猜，這是什么（電話） 出示電話、手機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察電話的外形構(gòu)造，學(xué)會(huì)正確使用電話。 2 1 1 119電話號(hào)碼卡片各
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