【摘要】 送孟浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂詩句,理解詩意。 2、有感情地誦讀古詩,并背誦。 3、體會詩人表達(dá)的思想感情。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能...
2024-10-06 20:53
【摘要】第一篇:送孟浩然之廣陵 送孟浩然之廣陵·李白|注釋|翻譯|賞析|講解 【作品簡介】 《送孟浩然之廣陵》由李白創(chuàng)作,被選入《唐詩三百首》。這是送別詩,寓離情于寫景。首句點出送別的地點:一代名勝黃鶴...
2024-10-25 03:19
【摘要】送孟浩然之廣陵海安中心小學(xué)蔣麗蓉?zé)熁ㄈ?,古人西辭黃鶴樓,下?lián)P州。煙花三月,古人西辭黃鶴樓,下?lián)P州。古人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。帆空別煙問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!队菝廊恕防铎厦虾迫?/span>
2025-07-23 12:59
【摘要】1 送孟浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂詩句,理解詩意。 2、有感情地誦讀古詩,并背誦。 3、體會詩人表達(dá)的思想感情。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的 能力、...
2024-09-22 00:03
【摘要】第一篇:送孟浩然之廣陵[精選] 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)讀5個生字,學(xué)會4個生字,理解詩句的意思,體會詩人送別朋友依依惜別的情感。 2、咀嚼和體悟重點詩句的情味,通過想象和移情體...
2024-10-25 03:08
【摘要】第一篇:送孟浩然之廣陵作文 送孟浩然之廣陵作文 陽春三月,到處盛開著五顏六色的鮮花,各色的小蝴蝶翩翩起舞,把大地點綴得更加美麗。在這個柳如煙、花似錦的三月里,老朋友――孟浩然卻要離開,到花團(tuán)錦簇、...
2024-10-25 02:24
【摘要】第一篇:送孟浩然之廣陵說課稿 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》說課稿 一、說教材 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是人教版義務(wù)教育四年級上冊第六單元――“人間真情”中的一首古詩。通過學(xué)習(xí)本組課文,讓學(xué)生感受人與...
2024-10-25 03:23
【摘要】第一篇:《送孟浩然之廣陵》教案 《送孟浩然之廣陵》教案 如何讓學(xué)生能夠感悟詩歌的內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼呢?以下是小編收集的《送孟浩然之廣陵教案》,僅供大家閱讀參考!送孟...
2024-10-24 19:12
【摘要】執(zhí)教:魏坤學(xué)生自學(xué)古詩自學(xué)要求:1、試讀古詩,把字音、詩的節(jié)奏讀準(zhǔn)確;2、借助文后注釋,理解字、詞、詩句的意思;3、標(biāo)畫出有疑惑的地方。黃樓hè鶴mèng孟浩然líng陵廣cí辭告
2024-11-29 04:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識本課生字,會寫課后的字,做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇:黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會本課生字新詞 2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情境,體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情 3.有感情地...
2024-10-25 05:06
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: ,自讀自悟讀懂詩歌含義,體會詩歌意境。,積累李白的古詩。。教學(xué)重點、難點:體會詩境,訓(xùn)練語言。教學(xué)時數(shù):1...
2024-10-24 19:30
【摘要】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、能正確讀詩,把握詩的節(jié)奏美,理解“西辭”“煙花三月”等詞語意思。理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情景,體會朋...
2024-12-06 01:31
【摘要】第一篇:《送孟浩然之廣陵》改寫[大全] 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 陽春三月,到處是繁花似錦,鳥語花香,一派春意盎然的熱鬧景象。這天,我和好朋友孟浩然到郊外踏青。正走著,忽然,我感覺到孟浩然正盯...
2024-10-24 19:15
【摘要】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思 六年級學(xué)生已經(jīng)初步具備搜集和處理信息的能力,學(xué)生能借助課文詞語注釋、工具書……初步理解詞意和詩句的意思,也積累了不少的古詩和掌握了一些學(xué)習(xí)古詩的方法,但他們對詩句所...
2024-10-22 21:11