小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——鳥(niǎo)的天堂-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 01:45本頁(yè)面
【正文】 這一學(xué)生熟悉的活動(dòng)方式引進(jìn)課堂，把教材還原成生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的、生活化的生命態(tài)中展開(kāi)對(duì)話，活化了教材。 小結(jié)：精彩的演講，使我們更加喜愛(ài)大榕樹(shù)，也更加珍惜我們快樂(lè)自由的幸福生活。 1．以小組為單位，自由練說(shuō)，評(píng)出一位高手參賽。課件出示主題：我們的生活多么快樂(lè)。） 四．創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐。通的學(xué)習(xí)過(guò)程 ，在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)行為中，獲取知識(shí)、形成能力） 2．引入學(xué)習(xí)描寫(xiě)群鳥(niǎo)的相關(guān)段落，體會(huì)百鳥(niǎo)齊飛的動(dòng)態(tài)美。悟 。思 。 （評(píng)：把閱讀與質(zhì)疑有機(jī)結(jié)合，把閱讀與思考有機(jī)結(jié)合，把閱讀與感悟有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生經(jīng)歷讀 。（教師要珍視學(xué)生的個(gè)體感受。 （通過(guò)交流，相互啟發(fā)，共享學(xué)習(xí)心得。重點(diǎn)學(xué)習(xí)七、八自然段，體會(huì)榕樹(shù)的美。的確是鳥(niǎo)的天堂這樣的贊嘆 3 獨(dú)立研讀課文 ，得出初讀成果。 ㈠讓學(xué)生圍繞以上這句話提出問(wèn)題，從中提煉研讀專(zhuān)題： ①前一個(gè)鳥(niǎo)的天堂指什么后一個(gè)鳥(niǎo)的天堂指什么 ②為什么巴 金爺爺會(huì)發(fā)出 lsquo。 2．速讀課文：找出文中寫(xiě)出了作者經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂后發(fā)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1