小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《鳥(niǎo)的天堂》-文庫(kù)吧
2025-08-01 01:45 本頁(yè)面
【正文】 生對(duì)照預(yù)習(xí)要求，匯報(bào)自己完成哪些任務(wù)。課始，教師抽機(jī)檢查，鞏固預(yù)習(xí)所 得。 （評(píng)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)性化行為。自選目標(biāo)的預(yù)習(xí)考慮了學(xué)生個(gè)體差異和潛能的獨(dú)立學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)成果的展示，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。） 二．整體感知課文。 1．交流自學(xué)感受：鳥(niǎo)的天堂給我留下了怎樣的印象要求學(xué)生分別用一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)或一句話(huà)來(lái)說(shuō)。 2．速讀課文：找出文中寫(xiě)出了作者經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂后發(fā)出贊嘆的句子。 課件出示：鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂！ 三．揭示研讀專(zhuān)題，開(kāi)展研讀。 ㈠讓學(xué)生圍繞以上這句話(huà)提出問(wèn)題，從中提煉研讀專(zhuān)題： ①前一個(gè)鳥(niǎo)的天堂指什么后一個(gè)鳥(niǎo)的天堂指什么 ②為什么巴 金爺爺會(huì)發(fā)出 lsquo。鳥(niǎo)的天堂 rsquo。的確是鳥(niǎo)的天堂這樣的贊嘆 3 獨(dú)立研讀課文 ，得出初讀成果。 ㈡集體交流： 1．引入學(xué)習(xí)描寫(xiě)大榕樹(shù)的相關(guān)段落。重點(diǎn)學(xué)習(xí)七、八自然段，體會(huì)榕樹(shù)的美。 ⑴圍繞描寫(xiě)榕樹(shù)枝桿多、樹(shù)大的相關(guān)語(yǔ)句，利用多媒體課件演示，讓學(xué)生了解大榕樹(shù)的特點(diǎn)，體會(huì)、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
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