大地的話教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 01:32本頁(yè)面
【正文】 在讀流利的同時(shí)，盡量將大地的話讀懂。 [設(shè)計(jì)意圖：將學(xué)生帶入情境，產(chǎn)生強(qiáng)烈的朗讀欲望。故在設(shè)計(jì)品讀詩(shī)歌這一環(huán)節(jié)中 以各種不同的閱讀方式和有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠自主感悟，自發(fā)抒情，自然續(xù)情。學(xué)生質(zhì)疑有沒(méi)有不理解的詞語(yǔ)。 （學(xué)生已經(jīng)預(yù) 習(xí)課文了，這個(gè)問(wèn)題可以幫助教師檢查學(xué)生對(duì)課文的預(yù)習(xí)情況。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：練習(xí)配樂(lè)朗讀投影：生字學(xué)生準(zhǔn)備：課前有感情的朗讀詩(shī)歌，自學(xué)生字、新詞 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，入情入境 教師直接板書(shū)大地，激活學(xué)生思維，思考：同學(xué)們，一看到這個(gè)詞你想到了什么？ （這是個(gè)十分個(gè)性化的寬泛的問(wèn)題，學(xué)生的思維方式不同答案也就不同，學(xué)生回答時(shí)教師注意引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散性思維。 2 注重朗讀，感悟詩(shī)歌的內(nèi)容，能夠有感 情的朗讀、背誦，體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的大地母親的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)完后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)，然后組織展示，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。我還鼓勵(lì)學(xué)生在自學(xué)中能夠針對(duì)課文中的某段話、某個(gè)詞發(fā)表自己有個(gè)性的感受，并隨手寫(xiě)在書(shū)上以備與他人討論交流。也就是能夠做到仿照文本，繼續(xù)文本內(nèi)容。 1 《大地的話》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析：《大地的話》是一首現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人運(yùn)用擬人的手法把大地?cái)M人化為母親，抒寫(xiě)了大地母親博大的胸
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