【摘要】 北師大版五年級語文下冊?秋浦歌〔其十四〕?教案 教學(xué)目標(biāo): 1、借助教材注釋,結(jié)合課外資料,通過獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),正確理解這首古詩的大概意思。 2、...
2024-10-01 09:27
【摘要】第一篇:秋浦歌十七首其十三原文及賞析 《秋浦歌十七首其十三》作者為唐朝文學(xué)家李白。其古詩全文如下: 淥水凈素月,月明白鷺飛。 郎聽采菱女,一道夜歌歸。 【前言】 《秋浦歌·淥水凈素月》是唐代...
2024-10-25 11:28
【摘要】1 古詩二首(蜂、秋浦歌)教案 教學(xué)目標(biāo):1、讀懂二首古詩,了解古詩所 描寫的勞動(dòng)情景,從中感受勞動(dòng)者無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上的精神。 2、體會(huì)每首詩所表達(dá)的思想感情。 3、學(xué)習(xí)本課生字、詞,...
2025-08-08 00:26
2024-09-23 05:01
【摘要】1 古詩二首《秋浦歌》《蜂》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、了解詩歌大意,感受詩人描繪的火熱勞動(dòng)場景及對勞動(dòng)者 不辭辛苦的贊美。 教學(xué)過程: ...
2025-08-08 01:13
【摘要】1 古詩二首?秋浦歌??蜂?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、了解詩歌大意,感受詩人描繪的熾熱勞動(dòng)場景及對勞動(dòng)者 不辭辛苦的贊美。 教學(xué)過程: ...
2024-09-21 22:36
【摘要】1 古詩二首:《秋浦歌》和《蜂》的意思 《秋浦歌》爐火照天地,紅星亂紫煙,詩歌 的一開始向人們展現(xiàn)了一個(gè)熱火朝天的勞動(dòng)場面,第一句是全景, 只見爐火熊熊燃燒,映紅了整個(gè)天地,在夜幕中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望...
【摘要】秋浦歌十七首⑴其一秋浦長似秋,蕭條使人愁??统畈豢啥?,行上東大樓。正西望長安,下見江水流。寄言向江水,汝意憶儂不。遙傳一掬淚,為我達(dá)揚(yáng)州。其二秋浦猿夜愁,黃山堪白頭。清溪非隴水,翻作斷腸流。欲去不得去,薄游成久游。何年是歸日,雨淚下孤舟。其三秋浦錦駝鳥,人間天上稀。山雞羞淥水,不敢照毛衣。其四兩鬢入秋浦,一朝颯已衰。猿聲催白發(fā),
2025-07-31 09:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秋浦歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 秋浦歌 教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合資料,自主學(xué)習(xí),正確理解詩意,入情入境地背誦詩歌; 2、咀嚼和體味重點(diǎn)詞語的蘊(yùn)味,反復(fù)誦讀,想象詩...
2025-04-03 21:07
【摘要】1 古詩二首:?秋浦歌?和?蜂?的意思 ?秋浦歌?爐火照天地,紅星亂紫煙,詩歌的 一開始向人們展現(xiàn)了一個(gè)熱火朝天的勞動(dòng)場面,第一句是全景,只 見爐火熊熊燃燒,映紅了整個(gè)天地,在夜幕中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望...
【摘要】《秋浦歌》的教學(xué)課件 《秋浦歌》的教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo): 1、借助教材注釋,結(jié)合課外資料,通過獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),正確理解這首古詩的大概意思。 2、咀嚼和體悟同類詩的情味,在反...
2024-12-06 01:18
【摘要】1 五年級語文教案——《蜂秋浦歌》 教材分析 《蜂》一詩,借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思,贊頌 那些象蜜蜂一樣貢獻(xiàn)了一生,不求名利,為人類所造福的勞動(dòng)者。 《秋浦歌》的第十四首詩的...
2025-08-08 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《蜂秋浦歌》 教材分析 《蜂》一詩,借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思,贊頌?zāi)切┫竺鄯湟粯迂暙I(xiàn)了一生,不求名利,為人類所造福的勞動(dòng)者。 《秋浦歌》的...
2024-11-18 22:24
【摘要】 五年級語文教案——?蜂秋浦歌? 教材分析 ?蜂?一詩,借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思,贊頌?zāi)切┫竺鄯湟粯臃瞰I(xiàn)了一生,不求名利,為人類所造福的勞動(dòng)者。 ?秋浦歌?的...
【摘要】1 五年級語文教案——《秋浦歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《蜂》一詩,借對蜜蜂辛勤勞作的描寫及其意義的反思,贊頌 那些象蜜蜂一樣貢獻(xiàn)了一生,不求名利,為人類所造福的勞動(dòng)者。 《秋浦歌》的第十四...
2025-08-08 16:06