小學(xué)四年級語文教案——觀潮-文庫吧資料
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 出場：親愛的自然界的朋友們，歡迎你們來到聲音娃娃展示會的現(xiàn)場。mdash。交流的形式力求多樣，制作好頭飾 ,可以說、演、唱。 （ 2）小組成員根據(jù)特長分工合作，制作幻燈片演示文稿介紹小組研究成果。 學(xué)習(xí)活動的評價量規(guī)，明確評價標(biāo)準(zhǔn)，知道如何參與活動，并明確活動評價，為后邊的展示與評價活動作好準(zhǔn)備。并為聲音娃娃設(shè)計(jì)好的解 說詞，選擇動聽的背景音樂。作者結(jié)合著潮來時的樣子，大量的運(yùn)用了摹聲法，通過對聲音娃娃的描述，把潮寫得活靈活現(xiàn)，使人身臨其境。這是我們祖國語言文字的魅力所在。選擇時注意音樂的情緒要與潮的變化相映成趣。最后要求達(dá)到熟讀成誦。 （ 2）學(xué)生匯報讀，談體會。 （ 1）自由讀讀 4自然段，你覺得那些描寫潮水的語句你特別喜歡的，就努力地把它讀得精彩些，待會兒讀給大家聽。（師在學(xué)生匯報的過程中相機(jī)播放大潮 來時的錄像片，讓學(xué)生直觀地感受到大潮的氣勢磅礴，受到震撼。 2 初讀課文，想想課文的哪一部分給你留下了深刻的印象？多讀幾遍，想想為什么？然后作匯報。因此，我抓住文中那些把大潮來臨之時的氣勢渲染得有聲有色的重點(diǎn)詞句展開了教學(xué)，力圖讓學(xué)生充分感受到錢塘潮的雄偉氣勢，并積累下文中的好詞佳句，初步體會這些好詞佳句所產(chǎn)生的文字效應(yīng)，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的興趣。并將課文范例進(jìn)行引申，與信息技術(shù)整合，設(shè)計(jì)成一個相對完整的主題活動，使孩子們在主
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1