小學四年級語文教案——圓明園的毀滅第二課時-文庫吧資料
2024-08-15 00:37本頁面
【正文】 態(tài)。句 4，補充瑤臺、武陵春色的出處。你能聯(lián)系課文或生活實際舉些例子嗎？練習讀句 1，指名讀，比賽，全班朗讀。 第三自然段：句 1：你平時見過的哪一個建筑也是金碧輝煌的，你能舉個例子嗎？金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。 3 第二自然段：指名學生上黑板畫出圓明園的整體布局示意圖，理解眾星拱月般地環(huán)繞的意思。 提示：一般導游介紹一個園林的時候總是先介紹它的具體位置，然后介紹它的整體布局，即它由哪幾部分組成；最后介紹的、也是具體介紹的是這個園林的建筑特色，主要景觀等。 選擇一種自己喜歡的讀書方式讀讀課文 24自然段，前后四人展開討論。你愿意當他們的導游嗎？好，李老師和其他老師就來當游客。學到這里，你們有什么問題要提嗎？（為什么說圓明園是舉世聞名的皇家園林？為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館？為什么說圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華？）這節(jié)課我們首先來解決這些問題。 2 齊讀這三句話。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1