四年級(jí)語(yǔ)文教案——生命的壯歌1-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 不斷 (b249。（相機(jī)板書：火神肆虐） ④火神如此肆虐，形勢(shì)這樣危急，可作為區(qū)區(qū)弱者的小螞蟻并沒(méi)有束手待斃，相反它們采取了結(jié)團(tuán)逃生的方法 (fāngfǎ)。i yǒu)想到、竟、突然等處，體會(huì)作者的驚喜之情，并指導(dǎo)朗讀。 ①引導(dǎo)學(xué)生抓住并沒(méi)有束手待斃、迅速地扭成一團(tuán)、突圍等處體會(huì)螞蟻的團(tuán)結(jié)勇敢，并練習(xí)朗讀。u)，結(jié)合進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。i)，然后投入自己的全部情感好好讀一讀。)感悟 3 默讀故事，想想故事中的哪些地方最令你感動(dòng)？為什么這些內(nèi)容能深深地打動(dòng)你的心？把這些內(nèi)容劃下來(lái) (xi224。i fǔ)、震撼人心的故 事還愿意再讀一讀嗎？ （三）細(xì)讀 (x236。i fǔ)、扣人心弦、震憾人心、可歌可泣 ......）這樣感人肺腑(gǎn r233。 讀了這個(gè)故事后，你覺得這是個(gè)怎樣的故事？（感人肺腑 (gǎn r233。 指名試述故事大意，并結(jié)合出示卡片：草叢起火蟻群被圍抱團(tuán)突圍成功脫險(xiǎn)。xiǎo)）的螞蟻 繼續(xù)板書 (bǎnshū)：國(guó)英雄齊讀題目 這是一個(gè)小故事的題目，初次看到這樣的標(biāo)題，你的腦海里出現(xiàn)過(guò)問(wèn)號(hào)嗎？把你的疑問(wèn)告訴大家。 2 看到這個(gè)字，你們最先想到 (xiǎnɡ d224。sh236。 課外： 1
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