四年級語文教案——全神貫注-文庫吧資料
2024-08-15 00:27本頁面
【正文】 很有感觸 (gǎnch249。 dān)發(fā)現(xiàn)自己把茨威格忘在了一邊。 232。） 小組 2：理清課文脈絡(luò) 參考答案：（課文分三部分） 第一部分：（ 1， 2）羅丹全神貫注修改自己已經(jīng)完工的雕塑作品。 提醒易讀錯的字音和易寫錯的生字。 （三）、（以小組為單位）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。 小組交流、討論。sh236。nzhāng)脈絡(luò)。 生： 自讀課文，掃清 (sǎo qīnɡ)字、詞障礙。)課文《全神貫注》。)過程： 2 （一）、導(dǎo)入 師：今天，我們來學(xué)習(xí) (xu233。 學(xué)習(xí)方式：探究，合作。 根據(jù)內(nèi)容發(fā)表自己的見解。 學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。 根據(jù)內(nèi)容發(fā)表自己的見解。
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