四年級語文教案——全神貫注(存儲版)
【正文】 參考答案：（課文分三部分） 第一部分：（ 1， 2）羅丹全神貫注修改自己已經(jīng)完工的雕塑作品。 （其他小組可以發(fā)表不同意見 (y236。） ④理解全神貫注和最后一段話的意思。 作者通過 (tōnggu242。 作業(yè)；搜集各人全神貫注做事的故事，召開故事會。 畫句子 (j249。 ②課文講了一件什么事？ ③畫出表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子，并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。 sān)部分：（ 5）茨威格對這件事很有感觸 (gǎnch249。 提醒易讀錯的字音和易寫錯的生字。nzhāng)脈絡(luò)。 學(xué)習(xí)方式：探究，合作。 學(xué)習(xí)作者 (zu242。 1 四年級語文教案 (ji224。nzhā
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