四年級語文下冊教案——淺談學生解題能力的培養(yǎng)-文庫吧資料
2025-08-08 00:27本頁面
【正文】 生中，因數(shù)學成績好而喜歡數(shù)學的約占%，而數(shù)學 (sh249。如果在學習的過程中，由于步步獲得成功，嘗到了甜頭，親自體驗到成功的喜悅，就能增 強學習的動機和興趣。nggōng)體驗中持趣 對成功的體驗是提高興趣的最佳強化物。 sheng)，介紹自己如何學習新知識、復習舊知識，刻苦努力使成績很快提高的事跡，使學生學有榜樣，趕有目標。 同時，也可以社會上具有明確學習目標、克服種種困難進行學習的模范人物和身邊同學中的優(yōu)秀分子為榜樣。ng)皇冠是否由純金鑄成，而在浴缺中侵泡而忘了洗的故事；牛頓、華羅庚的學術成就就都不是 *天資 (tiān zī)，而是 *勤奮學習和肯鉆研 (zuāny225。哥德巴赫猜想而帶病推理、演算，草稿紙成噸的故事；阿基米德為驗證(y224。如陳景潤如醉如癡地為了摘取數(shù)學皇冠上的明珠 mdash。ng)教育中持趣 在教學中不失時機地插入一些數(shù)學家的為了追求一個 (yī ɡ232。ng)和學習它的意義后，就會從內(nèi)心產(chǎn)生對學習數(shù)學的需要，從而保持學習數(shù)學的興趣，提高學習的自覺性。學生正確認識到數(shù)學的作用 (zu242。作為教師需要引導他們：無論將 來干什么，要為祖國作出貢獻，都要有淵博的知識；只 3 有從小學開始好好學習，付出不懈的努力，愿望才能成為現(xiàn)實，從而幫助學習從小樹立學好數(shù)學的志向，使美好的愿望成為努力學習的內(nèi)在動力。就數(shù)學而言，一方面，它是進一步學習現(xiàn)代科學技術的工具和基礎，另一方面又是今后參加祖國四
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