古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教案4-文庫吧資料
2025-08-08 00:26本頁面
【正文】 三、再次學(xué)習(xí)交流。 還有那些不明白的我們一起來討論。 指名讀古詩。 看到這么美的景色你最想干什么 一千多年前的南宋大詩人楊萬里和你們一樣看到那么美的荷花，作了一首詩，膾炙人口，傳誦至今，我們一起來看一看。 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 用一個詞來形容荷花或荷葉。 感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情 . 教學(xué)重點、難點： 能有感情地朗讀并背誦古詩。 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 知道詩的大致意思。四句短小精焊，富于音樂美的字里行間無不流露出詩人對大自然美景的喜愛。多么迅速，詩人用筆又是多么的神奇。 回讀：一切景語皆情語。雨中：百雨跳珠亂入船此時感受到了什么（雨大）生活中見到這樣的暴雨嗎請用一個詞來形容雨后：卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。 反饋：①我找到了哪句我用來描繪②教師適 當(dāng)點撥。②弄懂全詩的大致意思，不能解決的問題班上交流。簡介望湖樓：望湖樓在西湖之濱，登
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