【正文】
歌》歌詞,并帶領學生讀歌詞 著重唱難點 do’ do’si la sol fa fa m i mi re do si la sol fa mi re do do re mi fa sol la si do’ si la sol fa mi re do 初聽歌曲熟悉旋律 師:同學們輕輕的閉上你的眼睛,我們去感受一下這個曲子的旋律 生:閉上眼睛 師:這個曲子的旋 律優(yōu)美嗎? 生:優(yōu)美! 復 聽歌曲體會情緒 師:同學們這么優(yōu)美的曲子它的情緒是怎樣的呢?讓我們再來聽一聽。 學生模仿教師手勢感受音的由低到高的排列。 3呢? 4, 5, 6, 7呢? 生:舉手回答 師:出示階梯圖 1 2 3 4 5 6 7 它們按什么順序排列的 生:從低到高 師出示音名與唱名圖,學生認讀。那么1234567他們誰和