幼兒園優(yōu)秀教學活動方案(通用8篇)-文庫吧資料
2025-08-02 00:21本頁面
【正文】 基本上都能按要求完成任務。如在第一個環(huán)節(jié)孩子都能用比較完整的語言描述老師創(chuàng)設的情景，如有的孩子以橋為參照物說橋的下面有小河，上面有小汽車。 活動反思： 在這個活動只要是讓孩子學習 10 以內(nèi)數(shù) 的雙向序數(shù)并要求孩子能從不同方向表述物品的排列位置。 1)教師引導幼兒先按從上到下的順序觀察洞洞積木的位置關系，并將每塊積木與表示位置的相應數(shù)字連線，再用顏色圖卡排出相對應順序的積木顏色來。 6)幼兒排隊，從左往右，從右往左不同的方向數(shù)一數(shù)第幾分別是誰 ?或者教師說出一個位置讓幼兒站到相應的位置。 ) 4)將物體改成橫向排列，請幼兒從左到右和從右到左練習序數(shù)的排列順序。 (引導幼兒認識符號卡，并理解符號卡所代表的含義， ↑ 是從下向上， ↓ 是從上向下。如橋的下面有河橋的上面有一輛小汽車 ，汽車里坐著一只喜羊羊。 1)提問：老師的桌子上有什么 ?在桌上用積木搭成一座橋，在橋上放一輛小汽車，小汽車上放一個喜羊羊，橋下放藍色的皺紋紙代表小河。 ) 2)教師提出要求讓幼兒做，如你們的腳下有一張椅子，要求幼兒及時作出反應。如誰的頭上有東西，有什么 ?要求用一句完整的話描述。 活動流程： 引導幼兒復習上、下空間方位。 幼兒園優(yōu)秀教學活動方案篇 4 活動目標： 學習 10 以內(nèi)數(shù)的雙向序數(shù)。 ，播放 cd 請小朋友一起跟著錄音機一起讀。 ” “ 做成吉他彈歌曲， ” —— 出示包裝好的盒子， “ 盒子變成禮物哦，送給誰呀 ?” “ 包裝禮物送給你。 “ 瓶罐盒子別丟棄，裝了糖果和玩具， ” —— 拿出穿好的瓶蓋門簾，把盒子堆起來。 ,《瓶罐盒子玩游戲》。 。 cd，錄音機。 活動難點： 注意個別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難。 、清楚地朗誦兒歌。 幼兒園優(yōu)秀教學活動方案篇 3 活動目標： ，不隨意丟棄。 幼兒進行操作卡 “ 數(shù)物拼板 ” ，進行數(shù)物對應，將其拼湊完整。 請幼兒將 “ 數(shù)字與籌碼 ” 中的數(shù)字卡片任意選出幾個，根據(jù)數(shù)字將相應數(shù)量的籌碼擺放在數(shù)字卡片右方。 教師出示教具 “ 數(shù)物拼板 ” ，任意拿起一張物卡，請幼兒先數(shù)一數(shù)并說出數(shù)量，師幼共同點數(shù)，檢查是否正確，每數(shù)完一張物卡，請一名幼兒 取出相應的數(shù)卡，與物卡一起拼接完整。 。 活動過程： 。 活動準備： 教師材料：教具 “ 數(shù)、物拼板 ” 、 “ 數(shù)字與籌碼 ” 。 活動重點：能從多個物品中進行 10 以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。 能從多個物品中進行 10 以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。 健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關
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