小青蛙找家教案二-文庫吧資料
2024-11-27 03:15本頁面
【正文】 了 什么嗎？ 小青蛙們發(fā)生了什么呢？ （引導學生說出歌詞）播放歌曲錄音范唱。好，快開著列車回家吧?。▽W生紛紛回到座位上） （二） 學習歌曲 師：看到同學們乘著“開心列車”回到了自己的家，小青蛙卻著急了。 師：同學們，在游戲最后，請大家一起模仿我的節(jié)奏。好，下面咱們這幾輛列車同時出發(fā)。想玩嗎？ （ 2） 聽音樂拍節(jié)奏。我們倆一塊兒再來到另一位同學面前，一起敲節(jié)奏考考他，他如果模仿對了，就可以乘上我的列車。這個獎勵就是和老師一起玩“開心列車”游戲。 師：小動物們都愛和大家交朋友，因 為大家都非常聰明。（用小鴨子“嘎”來模仿節(jié)奏） （ 2） 單個學生模仿。 （ 老師用青蛙的腿在電子琴上彈出打擊樂節(jié)奏“噠 噠”，學生模仿“呱 呱”；彈出“噠噠 噠”，學生模仿“呱呱 呱”。（拿出一只小青蛙玩具向?qū)W生展示。在表演中學生興高采烈，邊表演邊說出小動物的名字。播放《小青蛙找家》的伴奏。 教學過程： 一、 激趣導入 趣味提問 （ 1） 師：同學們，你們喜歡小動物嗎？ （ 2） 師：你們都喜歡哪些小動物呢？ 動物模仿 （ 1） 師：既然大家這么喜歡小動物，那么誰能到前面來模仿它們的樣子呢？ （
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