【摘要】圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征二、課堂識(shí)真:(預(yù)習(xí)教材P5~P7,找出疑惑之處)復(fù)習(xí):①________________________叫多面體;__________________________叫旋轉(zhuǎn)體.②棱柱的幾何性質(zhì):_______是對(duì)應(yīng)邊平行的全等多邊
2024-12-17 03:49
【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結(jié)構(gòu)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(二)1.?1.掌握?qǐng)A柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征.?2.會(huì)用柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征描述簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征.?3.理解柱、錐、臺(tái)體的關(guān)系.?4.培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力.新華網(wǎng)西昌2022
2025-01-19 20:59
【摘要】柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(二)1.?要點(diǎn)一圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征?圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球從生成過(guò)程來(lái)看,它們分別是由矩形、直角三角形、直角梯形、半圓繞著某一條直線旋轉(zhuǎn)而成的幾何體,因此它們統(tǒng)稱為旋轉(zhuǎn)體.但應(yīng)注意的是:所謂旋轉(zhuǎn)體就是一個(gè)平面圖形繞著這個(gè)平面圖形所在的平面內(nèi)一條直線旋轉(zhuǎn)
2025-01-19 21:02
【摘要】第一章空間幾何體本章教材分析柱體、錐體、臺(tái)體和球體是簡(jiǎn)單的幾何體,復(fù)雜的幾何體大都是由這些簡(jiǎn)單的幾何體組合而成的.有關(guān)柱體、錐體、臺(tái)體和球體的研究是研究比較復(fù)雜的幾何體的基礎(chǔ).本章研究空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖和直觀圖、表面積和體積等.運(yùn)用直觀感知、操作確認(rèn)、度量計(jì)算等方法,認(rèn)識(shí)和探索空間幾何圖形及其性質(zhì).本章中的有關(guān)概念
2024-11-27 03:15
【摘要】第三課時(shí)球、簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征問(wèn)題提出、棱錐、棱臺(tái)是三個(gè)基本的多面體,圓柱、圓錐、圓臺(tái)是三個(gè)基本的旋轉(zhuǎn)體,其中棱柱和圓柱統(tǒng)稱為柱體,棱錐和圓錐統(tǒng)稱為錐體,棱臺(tái)和圓臺(tái)統(tǒng)稱為臺(tái)體.除此之外,在我們的生活中還有一個(gè)最常見(jiàn)的空間幾何體是什么??球有什么結(jié)構(gòu)特征?思考
2024-11-26 01:23
【摘要】程序框圖一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.下列關(guān)于程序框圖的說(shuō)法正確的是()A.程序框圖是描述算法的語(yǔ)言B.程序框圖中可以沒(méi)有輸出框,但必須要有輸入框給變量賦值C.程序框圖雖可以描述算法,但不如用自然語(yǔ)言描述算法直觀D.程序框圖不是描述算法的語(yǔ)言2.下列
2024-12-16 02:39
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征(二)三.棱錐及相關(guān)概念1.定義:有一個(gè)面是多邊形,而其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,由這些面圍成的幾何體叫做棱錐,如下圖所示。棱錐的側(cè)面棱錐的頂點(diǎn)棱錐的側(cè)棱棱錐的高SABCDEO2.相關(guān)概念:(1)棱錐中有公共頂點(diǎn)的各三角形叫做棱錐
2024-11-25 17:34
【摘要】柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征【課時(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).1.一般地,有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都________________,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱.2.一般地,有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是__________________
2024-12-13 06:43
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識(shí)多面體、棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征,加深對(duì)幾種幾何體的概念及性質(zhì)的理解.2.了解凸多面體和平行六面體等的概念.3.掌握棱錐、棱臺(tái)平行于底面的截面的性質(zhì).自學(xué)導(dǎo)引1.棱柱(1)棱柱的主要特征性質(zhì):①________________________;②
2024-11-26 16:47
【摘要】弧度制【學(xué)習(xí)要求】1.理解角度制與弧度制的概念,能對(duì)弧度和角度進(jìn)行正確的轉(zhuǎn)換.2.體會(huì)引入弧度制的必要性,建立角的集合與實(shí)數(shù)集一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.3.掌握并能應(yīng)用弧度制下的弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式.【學(xué)法指導(dǎo)】1.通過(guò)類比長(zhǎng)度、重量的不同度量制,體會(huì)一個(gè)量可以用不同的單位制來(lái)度量,從而引出弧度
2024-12-13 01:56
【摘要】弧度制重點(diǎn):用弧度制表示各種角以及弧度制與角度制之間的換算.難點(diǎn):對(duì)弧度制的引入.一、角度制與弧度制的轉(zhuǎn)化同一個(gè)角,除零角之外,用“度”表示與用“弧度”表示是不同的數(shù)量.“度”不可省略,“弧度”即“rad”可省略.其換算關(guān)系以π=180°為轉(zhuǎn)化點(diǎn).例1(1)把112°30′
2024-12-13 06:49
【摘要】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認(rèn)識(shí)空間幾何體的基礎(chǔ)上,以長(zhǎng)方體為載體,使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)空間中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系;通過(guò)大量圖形的觀察、實(shí)驗(yàn)和說(shuō)理,使學(xué)生進(jìn)一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述幾何對(duì)象的位置關(guān)系,初步體驗(yàn)公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并用
2024-12-11 11:32
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類2.會(huì)用語(yǔ)言概述棱柱、棱錐、棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征3.會(huì)表示有關(guān)幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類4.了解柱、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的概念?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱、錐、臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征2.通過(guò)觀察模型,能夠描述生
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征一、選擇題1.下列圖形中,不是三棱柱的展開圖的是()答案:C2.有兩個(gè)面平行的多面體不可能是()A.棱柱B.棱錐C.棱臺(tái)D.以上都錯(cuò)解析:選B棱柱、棱臺(tái)的上、下底面是平行的,而棱錐的任意兩面均不平行.3.關(guān)于棱柱,下列說(shuō)法正確的是()A.只有兩個(gè)面平行
【摘要】程序框圖教學(xué)目標(biāo):理解程序框圖的概念,學(xué)會(huì)畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)重點(diǎn):理解程序框圖的概念,學(xué)會(huì)畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)回顧1、算法的概念:算法是解決某個(gè)特定問(wèn)題的一種方法或一個(gè)有限過(guò)程。2、算法的描述(1)自然語(yǔ)言(2)形式語(yǔ)言(3)框圖二、程序框圖的概念