【正文】 人看，讓人記，更要照著去做，是對職工生命的關(guān)懷。對于我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保生產(chǎn)。這樣做，最終為 安全埋下了 “ 定時炸彈 ” ，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補(bǔ)。我們電力安全生產(chǎn)的高壓線，是我們工作行為的準(zhǔn)則線，是我們思想意識的警戒線，是我們生命安全的保障線。通過豐富多彩的安全生產(chǎn)活動使我深深地感悟到了： “ 隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” 這是永恒的主題。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上 管道縱橫 ?? 每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命。仔細(xì)想想不無道理今天。出國留學(xué)它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個正確的、堅強(qiáng)的安全意識?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。 安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機(jī)。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。 安全生產(chǎn)心得體會（篇 7） 安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個化工企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。安全生產(chǎn)不是口號，是我們?nèi)松戆踩ㄒ槐Ｕ?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU。 安全生產(chǎn)上的主體是人，要預(yù)防事故的發(fā)生，就必須提高人的安全意識，每次工作前自覺開展風(fēng)險分析和預(yù)控，牢記 “ 四不傷害 ” ，人人都參與到安全中來，對他人的習(xí) 慣性違章及時提醒，當(dāng)場糾正。如今電力設(shè)備，裝置儀器精密，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，即使一個不起眼的指示燈不亮都可能是裝置本身無法正常運(yùn)行，而一個裝置的失靈可能又會導(dǎo)致電力設(shè)備無法安全生產(chǎn)。 在我們?nèi)粘９ぷ髦校恳淮卧O(shè)備巡視都是對安全隱患的排查和預(yù)防，隨著現(xiàn)代技術(shù)的高速發(fā)展，設(shè)備自動化程度不斷提高，導(dǎo)致了工作中容易出現(xiàn)松懈和盲目的樂觀。規(guī)程和制度本就是在前人血的教訓(xùn)中得到的總結(jié)，是用生命的代價窺探到安全底線，在這樣的底線和教訓(xùn)中，還是有僥幸的心態(tài)伴隨在工作中，安全意識不強(qiáng)， 盲目最求工作效率，減少安全措施的執(zhí)行，就導(dǎo)致了事故發(fā)生的必然。 “ 安全第一、生命至上 ” ，每一次事故通報中都含著血的教訓(xùn)，這些人身傷亡事故都是因?yàn)楣ぷ髫?fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)，作業(yè)班人員作業(yè)不負(fù)責(zé)任，粗心大意，不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè)，忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。做好安全防范工作。高空作業(yè)辦理高空作業(yè)票。在生產(chǎn)作業(yè)過程中，嚴(yán)格遵守設(shè)備維修安全操作規(guī)程，不違章，按規(guī)范作業(yè)，穿戴好合格的勞動保護(hù)用品。做好交接班工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按質(zhì)按量完成崗位工作。堅持嚴(yán)格上下班，做 到不遲到，不早退。合理安排職工的工作和休息，起到維護(hù)職工的休息權(quán)利，避免疲勞工作，從而減少工傷事故的發(fā)生率，更好的調(diào)動職工的進(jìn)取性，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。超長的工作時間，會影響職工身體健康以及文化技術(shù)水平的學(xué)習(xí)提高。 二、要正確認(rèn)識八小時工作制 八小時工作制最早由社會主義者羅伯特歐文于 1817年提出， 1866年第一國際日內(nèi) 瓦代表大會提出了 ”8小時工作， 8 小時自我支配， 8 小時休息 ” 的口號，要求各國制定法律予以確認(rèn)。有了正確的職業(yè)觀和良好的信仰才不會在工作中迷失自我，自覺做到聽招呼，守規(guī)矩。培養(yǎng)良好的信仰。經(jīng)過學(xué)習(xí)我深深的認(rèn)識到： 一、要樹立好正確的職業(yè)觀和培養(yǎng)良好的信仰 樹立正確的職業(yè)觀。那怎樣避免和減少這些事故除了公司加強(qiáng)管理和教育之外，員工自身素質(zhì)的提高才是最根本的解決之道。如果企業(yè)是一艘巨輪，那么安全一定是托起巨輪前進(jìn)的海洋，讓我們共同努力不斷提高安全意識，增強(qiáng)安全觀念，讓安全植根心中，把安全真真切切的帶到生產(chǎn)一線，落實(shí)到生產(chǎn)一線，讓安全的巨輪穩(wěn)步遠(yuǎn)航。在我們開展每一項(xiàng)工作時，首先要全面考慮各種危險因素并做好防范措施，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 兩票三制 ” 的工作制度，用實(shí)際行動踐行 “ 三講一落實(shí) ” 內(nèi)容，服從安全管理人員的監(jiān)督，自覺遵守公司各項(xiàng)安全規(guī)章制度，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。罌粟再美也美不過生命之花，生命的可貴就在于它不可能重新來過。可是又有多少人真正的將這些理念刻在自己心里，落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)操作中 ?當(dāng)一幅幅觸目驚心的事故畫面出現(xiàn)在眼前，當(dāng)一場場血的教訓(xùn)上演，我們是否會反思安全在我們工作中的重要性，我們能否深刻領(lǐng)悟到用鮮血和生命書寫的安全規(guī)程和各項(xiàng)安全制度對于我們的意義。所謂安全，就是員工平平安安走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場平 平安安走出生產(chǎn)現(xiàn)場、就是生產(chǎn)零違章設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行、就是遵章守紀(jì)嚴(yán)守安全紅線。 安全生產(chǎn)心得體會（篇 4） 戴好安全帽、穿好絕緣鞋是出入生產(chǎn)現(xiàn)場最基本的要求。 總之、從 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體 —— 廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違 反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工會采取自我保護(hù)措施，滿足自己的安全需求，遵守安全生產(chǎn)規(guī)定，但有時候，有些人 可能 因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅僅忘記了 “ 我要安全 ” ，并且做不到 “ 要我安全 ” 。只要我們真正把規(guī)章制度和操作規(guī)程當(dāng)成生命之友和安全之傘，就能站在安全生產(chǎn)的立場上。這從行政法規(guī)上確立了員工在勞動過程中的主觀能動性，使其自覺遵守安全規(guī)章制度，自覺進(jìn)行安全防護(hù)。就我們公司整體而言，由于企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)聯(lián)合作業(yè)的特點(diǎn)，所以要從自身實(shí)際出發(fā)，牢牢把握員工在生產(chǎn)過程中的安全行為，建立健全個人自我安全保護(hù)體系。為了建立一個整體的安全體系，需要保護(hù)個人的自我安全，這需要一個能夠?qū)€人安全與整體安全緊密聯(lián)系起來的系統(tǒng)來規(guī)范人們的安全行為。 其次，把握人的安全行為，落實(shí)安全制度 安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中為保護(hù)自己和設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)而采取的一切行動。第三，利用安全心理的隱性效應(yīng)，運(yùn)用隱性和間接的方法，對員工的心理和行為施加潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。所以安全教育要圍繞以下三點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)勢作用，做好新員工進(jìn)廠后的安全教育工作，為先入為主的新員工打下安全生產(chǎn)的品牌。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理學(xué)、職業(yè)安全心理學(xué)、安全管理過程 中的安全群體心理學(xué)、安全組織心理學(xué)等。只有安全才能帶來效益，他有深刻的理解和體會。 如何實(shí)現(xiàn)從 “ 我要安全 ” 到 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變？筆者在電力施工企業(yè)工作，立足于生產(chǎn)一線。從管理的角度看， “ 要我安全 ” 和 “ 要我安全 ” 是辯證統(tǒng)一的， “ 要我安全 ” 是外因，是動力； “ 我要 安全 ” 是內(nèi)因，也是依據(jù)。這兩種表述不僅表達(dá)了不同的語言概念，還表達(dá)了不同的安全實(shí)現(xiàn)方法和管理效果。 “ 安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全 ” ，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的正常經(jīng)營和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好 局面的長期穩(wěn)定。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕 “ 三違 ” 的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的