【正文】 發(fā)展。 堅(jiān)持落實(shí)省、市各 上級(jí)部門的安全生產(chǎn)方針、政策和文件精神。對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，技術(shù)交底，安全學(xué)習(xí)礦采和項(xiàng)目部定期對(duì)工人進(jìn)行安全培訓(xùn)、教育。檢視，從落實(shí)制度過程中得到反饋意見或建議，不斷完善，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。 礦山管理和安全工作的特殊性，需要制度管人，建立企業(yè)的各項(xiàng)管理制度是必由之路。礦山企業(yè)有計(jì)劃定崗后，對(duì)于新招員工，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織新員工培訓(xùn)，并進(jìn)行考試，合格者錄用，作業(yè)中安排好以老帶新工作，簽訂師徒合同。職工具備高的素質(zhì)和以人為本的管理是礦山安全生產(chǎn)的必不可少的條件，職工是我們安全生產(chǎn)的其中一環(huán)，這個(gè)環(huán)節(jié)把控不好安全生產(chǎn)就無從談起。 安全生產(chǎn)心得體會(huì)（篇 9） 以人為本，提高職工素質(zhì)。 總之、從 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體 —— 廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì) ；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工會(huì)采取自我保護(hù)措施，滿足自己的安全需求，遵守安全生產(chǎn)規(guī)定，但有時(shí)候，有些人 可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅僅忘記了 “ 我要安全 ” ，并且做不到 “ 要我安全 ” 。只要我們真正把規(guī)章制度和操作規(guī)程當(dāng)成生命之友和安全之傘，就能站在安全生產(chǎn)的立場(chǎng)上。這從行政法規(guī)上確立了員工在勞動(dòng)過程中的主觀能動(dòng)性，使其自覺遵守安全規(guī)章制度，自覺進(jìn)行安全防護(hù)。就我們公司整體而言，由于企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在多工種聯(lián)合、多工序交叉、 多環(huán)節(jié)聯(lián)合作業(yè)的特點(diǎn)，所以要從自身實(shí)際出發(fā)，牢牢把握員工在生產(chǎn)過程中的安全行為，建立健全個(gè)人自我安全保護(hù)體系。為了建立一個(gè)整體的安全體系，需要保護(hù)個(gè)人的自我安全，這需要一個(gè)能夠?qū)€(gè)人安全與整體安全緊密聯(lián)系起來的系統(tǒng)來規(guī)范人們的安全行為。 其次，把握人的安全行為，落實(shí)安全制度 安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過程中為保護(hù)自己和設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)而采取的一切行動(dòng)。第三，利用安全心理的隱性效應(yīng)，運(yùn)用隱性和間接的方法，對(duì)員工的心理和行為施加潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。所以安全教育要圍繞以下三點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)勢(shì)作用，做好新員工進(jìn)廠后的安全教育工作，為先入為主 的新員工打下安全生產(chǎn)的品牌。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理學(xué)、職業(yè)安全心理學(xué)、安全管理過程中的安全群體心理學(xué)、安全組織心理學(xué)等。只有安全才能帶來效益，他有深刻的理解 和體會(huì)。 如何實(shí)現(xiàn)從 “ 我要安全 ” 到 “ 我要安全 ” 的轉(zhuǎn)變？筆者在電力施工企業(yè)工作，立足于生產(chǎn)一線。從管理的角度看， “ 要我安全 ” 和 “ 要我安全 ” 是辯證統(tǒng)一的， “ 要我安全 ” 是外因，是動(dòng)力； “ 我要安全 ” 是內(nèi)因，也是依據(jù)。這兩種表述不僅表達(dá)了不同的語言概念，還表達(dá)了不同的安全實(shí)現(xiàn)方法和管理效果。 “ 安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全 ” ，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕 “ 三違 ” 的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職 工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。安全檢查是落 實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少 “ 三違 ” 的最有效手段；通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)； 三、要做好轄區(qū)消防安全工作，特別是麻袋庫(kù)的管理；首先要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，整改消防安全隱患；其次是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；最后，是制度措施要到位，消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防 設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。 在生產(chǎn)部瓶箱班工作的各位員工，更要強(qiáng)化安全生產(chǎn)，并長(zhǎng)期保持下去，從思想上、行動(dòng)上必須按照以下幾個(gè)方面去落實(shí)。我們將通過安全大檢查活動(dòng)的開展，強(qiáng)化專兼職安全員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，推進(jìn)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，發(fā)揮好運(yùn)作團(tuán)隊(duì)兼職安全員的作用，縱向到底、橫向到邊，形成齊抓共管的安全生產(chǎn)氛圍，把安全工作抓好抓實(shí)。建立安全管理體系，重視過程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范 化管理。用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)中罰。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境。人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，業(yè)務(wù)技能，健康的身體等。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí)、每分里，安 全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的 .肉體，麻痹的神經(jīng)。 “ 海恩法則 ” 實(shí)際上告訴了我們這樣一個(gè)道理，在安全生產(chǎn)中，哪怕提前防控和治理了 999 起事故隱患，但只要有一起被忽略，就有可能誘發(fā)嚴(yán)重事故。通過加大安全管理的資金投入，把事故和職 業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)，減少安全事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)管理者應(yīng)把 “ 安全重于泰山 ” 時(shí)時(shí)刻刻放在心上，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。讓員工都能明白安全生產(chǎn)與個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)之間的關(guān)系。樹立百分之百安全生產(chǎn)的責(zé)任感，使百分之百的員工成為抓安全的主人，讓員工認(rèn)識(shí)到存在任何安全隱患，最終都會(huì)影響生產(chǎn)的正常運(yùn)行。 日常安全檢查力度不夠，公司相關(guān)政策及法規(guī)很難再具體管理過程中落到實(shí)處。 安全教育和安全培訓(xùn)做得還不夠到位，流于形式。 對(duì)安全事故隱患的處罰力度不夠。事實(shí)反復(fù)告訴我們，將安全工作重點(diǎn)從 “ 事后處理 ” 轉(zhuǎn)移到 “ 事前預(yù)防 ” 、 “ 事中監(jiān)督 ” 上來，是堵塞安全生產(chǎn)的 “ 致命漏洞 ” ，防患于未然，遏制安全事故的根本之策。市集裝箱科仲武科長(zhǎng)從車隊(duì)安全管理、運(yùn)營(yíng)效率、安全檢查、 車隊(duì)管理臺(tái)賬中的主要問題及對(duì)策、車輛運(yùn)輸發(fā)生事故可能性分析、道路安全事故的處置等方方面面進(jìn)行了講解，事事來源于實(shí)際，句句發(fā)人深省。 安全生產(chǎn)心得體會(huì)（篇 7） 安全管理培訓(xùn)上的一個(gè)核心就是責(zé)任，需要我們服從他人的管理，也要加強(qiáng)自我管理，才能確保安全生產(chǎn)，順利完成好任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)事故不再發(fā)生。堅(jiān)決杜絕違規(guī)、違章、違操作程序，不能一紙行文擺在桌上，一紙制度掛在墻上，成為 “ 羞答 答的玫瑰靜悄悄地開 ” 。有了安全，我們的家庭才能幸福安康、溫馨恢；有了安全，我們的企業(yè)才能多創(chuàng)效益、擴(kuò)規(guī)模；有了安全，我們才能構(gòu)建和諧電力，建設(shè) “ 一強(qiáng)三優(yōu) ” 現(xiàn)代公司。不是嗎，制度就是 “ 感康 ” ，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵 守就可抵制細(xì)菌侵?jǐn)_，抵御 “ 安全感冒 ” ；安全規(guī)程就是 “ 活絡(luò)丸 ” ，忙打通脈絡(luò)，舒筋活血、化淤； “ 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山 ” 等安全警句就是鈣片，能夠強(qiáng)身壯骨，阻止 “ 鈣 ” 流失。我們就應(yīng)切切牢記的是，任何一個(gè)事故的發(fā)生都有一個(gè)共性，或者是不起眼的隱患，或者勝作上的疏忽，或者是思想上的麻痹而引起的。感恩安全吧！一幕幕杯具在我們心靈深處引起強(qiáng)烈的震撼：安全，警鐘長(zhǎng)鳴！ 痛定思痛。一 場(chǎng)遭災(zāi)難降臨，生命就會(huì)轉(zhuǎn)眼即逝，生活從此黯然失色。是啊，失去的不只是生理上的殘缺、生命的缺失，更是心靈上的劇痛。無論是透過宣傳掛圖，還是新聞媒體，或者是現(xiàn)場(chǎng)目擊，但相信家對(duì)血淋淋的 39。 居安思危。這種職責(zé)源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。 安全是一種職責(zé)。要明白，一個(gè) 小小的差錯(cuò)就是巨的隱患，一個(gè)小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一個(gè)小小的閃失，就能讓生命處于險(xiǎn)境。 安全生產(chǎn)心得體會(huì)（篇 6） 安全是一種態(tài)度。在易燃易爆的場(chǎng)所作業(yè)，辦理動(dòng)火證。安全用電。 四、要嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程 認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備維修安全操作規(guī)程。進(jìn)取主動(dòng)搞好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和 設(shè)備禮貌衛(wèi)生。上班集中精神，認(rèn)真操作，做到不脫崗，不離崗。 三、要嚴(yán)格遵守八小時(shí)工作制 認(rèn)真遵守分公司實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)工作制度。更會(huì)產(chǎn)生疲勞工作，引發(fā)工傷事故。 我國(guó)勞動(dòng)法第 36 條規(guī)定，國(guó) 家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過 8 小時(shí)，平均每周不超過 40 小時(shí)的工作制度。成為企業(yè)放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意的好員工。一個(gè)有信仰的人，才會(huì)有職責(zé)感，忠實(shí)于企