人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt同步教案7-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 02:56本頁(yè)面
【正文】 磁鐵吸起大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)判斷其磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。 4．電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與所插入的材料有關(guān)，可能插入另一種材料的物質(zhì)，其磁性會(huì)有所不同。 根據(jù)設(shè)計(jì)小組合作制作鐵釘電磁鐵 （ 1）學(xué)生活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 （ 2）要將繞在鐵釘上的線圈 2頭固定好。 提出問(wèn)題 1：為什么老師的小魔術(shù)中不是只用了 線圈而加入 了鐵 芯 ？ 電磁鐵原理 ：鐵心插入通電螺線管，鐵心被磁化，也要產(chǎn)生磁場(chǎng)，于是通電螺線管的周?chē)扔须娏鳟a(chǎn)生的磁場(chǎng)，又有磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)，因而磁場(chǎng)大大增強(qiáng)了。 (原來(lái) 書(shū)內(nèi)藏有一個(gè) 永磁體 ) 教師活動(dòng) : 進(jìn)行第二個(gè)魔術(shù)表演并揭示答案引出自己制作的電磁鐵。 《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第九章：電與磁 第四節(jié)：電磁鐵 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 知道什么是電磁鐵 了解電磁鐵通電有磁性，斷電無(wú)磁性的基本性質(zhì) 理解影響電磁鐵磁性大小的因素 了解 改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向 過(guò)程方法： 1． 通過(guò)探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc合作精神 ，提高學(xué)生比較、分析、歸納能力 情感目標(biāo)： 通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律 的方法。 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 電磁鐵的概念及影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的探究過(guò)程的建立與研究 教學(xué) 方式 探究實(shí)驗(yàn)法、自主學(xué)習(xí)法、交流合作式 教具與 媒體 分組器材： 大頭 針若干， 1m長(zhǎng)絕緣導(dǎo)線 1根、大鐵釘 1只、電池 、 實(shí)驗(yàn)記錄單（同步探究 P45表 1~2） 教師準(zhǔn)備： 電源、導(dǎo)線、磁鐵、螺線管、鐵棒、金屬勺、 細(xì)線、鐵架臺(tái)多媒體課件
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