人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt同步教案7-展示頁
2024-12-01 02:56本頁面
【正文】 教 學 程 序 內(nèi)容與教師活動 學生活動 設計 依據(jù) 一、 創(chuàng)設情境，引入新課 教師活動： 先給同學表演一個小魔術（ 將金屬勺用細線吊起，被書吸引 ） 學生活動： 學生 代表為同學們揭開謎底。 (用自制的電磁鐵做上面的表演 ) 學生觀察現(xiàn)象，激發(fā)學習熱情 二、進入新課，科學探究 （一）電磁鐵 我們把插有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵。 提出問題 2：電磁鐵與永磁體相比，有些什么特點呢？它的磁性強弱與哪些因素有關呢？ 學生觀察 思考 揭密 討論 在上節(jié)課的基礎上，進一步討論 探求其原因 （ 二 ）制作鐵釘電磁鐵 設計電磁鐵： 請 大家應用前一節(jié)課學到的知識， 運用器材設計一個電磁體 ？（根據(jù)學生的回答，教師適 時點撥，并隨機用課件出示制作材料、方法步驟、制作注意事項等） 附課件出示制作注意事項 （ 1）朝著同一個方向繞導線。 （ 3）制作完成后， 如何檢驗是否成功？ 。 （ 2）交流匯報：怎么知道自己制作的電磁鐵是否具有磁性？（注意學生對實驗過程和現(xiàn)象的描述和解釋，指導正確的實驗方 法） 學生制 作電磁鐵，教師 巡視指導 盡可能多地讓學生自己動手 （ 三
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