【正文】 一分。 【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。 丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。 丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。 乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。 實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。 “ 有害垃圾 ” 包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。 【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類： “ 可回收垃圾 ” 又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。 （ 2）分享與交流 請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分 。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。生活中許多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的?？蓸贰⑵呦驳?易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。 探究垃圾分類的方法 （ 1）討論與設(shè)計 生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。 要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。按退場順序記分：第一個退場的小組記 1分，依此類推，最后一個退場的小組記 4分。 【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙 ?? ）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。請每個小組派一名代表參加。若有特別優(yōu)秀的酌情加 1— 2分。 （例如：啤 酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。 活動主題介紹 簡單介紹垃圾分類的意義： 城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。 【評分規(guī)則】 （ 1）按上臺順序倒記分： 第一位小組上講臺報組名的記 4分，第二位小組上講臺報組名的記 3分，第三位小組上講臺報組名的記 2分，第四位小組上講臺報組名的記 1分。 給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。 器材準備： 寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆。 三、活動準備 組織準備： 3人一組，共分 4組。 二、重點難點 重點：讓孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 （三）情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)孩子的探究精神。 （二）過程與方法 通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)孩子討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。 一、活動目標 （一）知識與技能 知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活 垃圾和有害垃圾都包括哪些。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。你們看，地球爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽私】?、開心的笑容！我們只有一個地球，我們只有一個家園，我們只有一個母親，保護環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們?nèi)巳藸幃敪h(huán)保小衛(wèi)士！ 四、作業(yè)布置 搜集保護環(huán)境的公益用語。這一樣樣精致、可愛的小作品，不僅向大家展示了小主人們善于動腦、勤于動手的聰慧、靈巧，同時也表達出小主人們渴望減少浪費、合理利用資源、善待大自然的美好心愿，真是 “ 手巧 ” 又 “ 心靈 ” ！ （六）總結(jié)：健康的地球爺爺 師：小朋友們，請你們想一想，如果這個地球上不再有垃圾，這個世界將會怎么樣？ 生：水清了，天藍了 ，空氣新鮮了，大自然變得越來越美麗。 師：生活中的垃圾還有很多很多，處理它們的辦法更是數(shù)也數(shù)不清，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，聰明的小朋友們不但說得很棒，而且做得也不錯。 師：我們班就有很多心靈手巧的孩子，他們充分發(fā)揮了自己的聰明才智，使垃圾變廢為寶，重新展現(xiàn)它的價值，讓我們一起感受同學(xué)們的創(chuàng)意。貼完后進行評價。 （播放課件：垃圾分類 —— 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾） 師：垃圾分類是對垃圾進行有效處置的一種科學(xué)管理方法，通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會垃圾分類投放了嗎？試一試來迎接老師的挑戰(zhàn)吧！看看你能不能在短時間內(nèi)對常見垃圾進行正確分類呢？相信聰明的你一定沒問 題。 重點提示：電池中含有放 射性物質(zhì)，是對大自然，甚至人體都會產(chǎn)生危害的危險垃圾。接下來是有害垃圾，包括廢電池、舊燈管、水銀溫度計、農(nóng)藥瓶等。先來看一看可回收垃圾，包括塑料、金屬、紙盒、橡膠、玻璃、織物等。可回收垃圾是一個閉合循環(huán)的三角形，廚余垃圾是我們熟悉的廚房中的食物殘余所組成的，有害垃圾一般是紅色的，給我們以警示，上面還有一個 ，其它垃圾與可回收垃圾近似，卻是一個不閉合三角形。聰明的人類為了更好地處理垃圾，對垃圾進行了分類。家是我們生活的地方，可以觀察和記錄一下家里一天產(chǎn)生的垃圾，你可以根據(jù)這個表格對家中的垃圾進行統(tǒng)計，怎么樣？你發(fā)現(xiàn)了家中有哪些垃圾呢，你的表格填滿了嗎？這是老師家的調(diào)查結(jié)果。 師：各種垃圾嚴重影響了我們的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣對待這些垃圾呢？今天，我們就圍繞 “ 垃圾分類，變廢為寶 ” 這一主題開展一次綜合實踐活動。 師：完整觀看這個視頻后，你有什么感受呢？ 生：人類的生產(chǎn)嚴重破壞了環(huán)境，環(huán)境進一步惡化。 師：這么美的環(huán)境，我們多么喜歡啊！可是有一天，它卻被破壞了，從我們的生活中消失了。希望大家在觀看時保持安靜。 教師：課件、地球爺爺生病的表情（圖）、垃圾分類 卡片、小獎品些許。 培養(yǎng)學(xué)生減少垃圾、熱愛自然、保護環(huán)境的意識。 激發(fā)互相交流的興趣，敢于大膽說出自己的見解。 活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。 六、注意事項 活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。 開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。 搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。 統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。鍛煉了合作與競爭的能力。 （三）活動小結(jié) 本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。 【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票， 評選優(yōu)秀方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。 設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案 最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。 （ 3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處 請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？ 【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。 【說明】甲、乙、丙組都能 把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。 丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。 丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。 乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。 實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。 “ 有害垃圾 ” 包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。 【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類： “ 可回收垃圾 ” 又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。 （ 2）分享與交流 請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。生活中許多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的?？蓸贰⑵呦驳纫桌藓韧暌惨煌拥嚼牙?，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。 探究垃圾分類的方法 （ 1）討論與設(shè)計 生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。 要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。按退場順序記分：第一個退場的小組記 1分，依此類推，最后一個退場的小組記 4分。 【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位 代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙 ?? ）不能重復(fù)、不能說錯，有