【正文】 和無(wú)害化管理水平 ,加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ,根據(jù)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見(jiàn)》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》等 ,結(jié)合灣龍實(shí)際 ,結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案 ,結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件 (物業(yè)管理 )的住宅小區(qū)等先行開(kāi)展 “ 廚余垃圾 ” 細(xì)分類(lèi)的要求 ,特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞市委、市政府 “ 五化戰(zhàn)略 ” 要求 ,穩(wěn) 步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運(yùn)和分類(lèi)處置。加強(qiáng)宣傳教育 ,有效樹(shù)立 “ 可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類(lèi)、投放應(yīng)準(zhǔn)確 ” 的分類(lèi)理念 ,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。 二、實(shí)施時(shí)間 : 12月 6日 (本周日 )開(kāi)始 三、實(shí)施步驟 宣傳階段 :11月 30 日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。 前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段 :11 月 30 日 — 12月 6日 ,學(xué)校在校園合理位置放置分類(lèi)垃圾桶 。學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類(lèi)前期準(zhǔn)備工作 (領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱 ,采購(gòu)不同顏色的垃圾袋 ),有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。 實(shí)施階段 :12月 6日開(kāi)始 ,嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類(lèi)。 四、具體實(shí)施內(nèi)容 根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn) ,按照大類(lèi)粗分、簡(jiǎn)便易行的原則 ,將日常生活垃圾主要分為四類(lèi)。 (綠色桶 ):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)外運(yùn)。 (紅色桶 ):是指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì) ,包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。 【學(xué)校會(huì)在宿舍 ,教學(xué)樓兩個(gè)地方 ,各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶?！? (藍(lán)色桶 ):是指適宜回收循環(huán)利 用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。 【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶 ,垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋?！? (灰色桶 ):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物?！緸榧訌?qiáng)對(duì)這一類(lèi)回收物的管理 ,各寢室增加塑料紙簍一個(gè) ,本周日到宿舍一樓 ,生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取 ,各班級(jí)自行制作一個(gè)垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋?！? 做好垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，掌握垃圾分類(lèi)的方法。 在虛擬環(huán)境中能將 “ 各種垃圾 ” 進(jìn)行正確的分類(lèi)，發(fā)展觀察，分析，比較 的能力。 積極參與活動(dòng)，了解 “ 垃圾分類(lèi) ” 的意義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道垃圾分類(lèi)的一些常識(shí)，在生活中觀察過(guò)不同的垃圾筒。 物質(zhì)準(zhǔn)備：教師平板客戶端、幼兒嘻呱平板 16 臺(tái)、平板課件、多媒體設(shè)備。 活動(dòng)重、難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的方法。 活動(dòng)難點(diǎn)：能區(qū)分垃圾的類(lèi)別并進(jìn)行正確的分類(lèi)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 —— 去做客 師：小熊和小兔邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹?，我們一起去吧?。▌?dòng)畫(huà)展示干凈的小兔子的家和邋遢的小熊家。） 師：小熊的家怎么樣？（很亂、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢？（點(diǎn)擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問(wèn)） 師：小熊住的是新小區(qū)，這兒有幾個(gè)垃圾筒？他們有什么不一樣？那為什么要用四個(gè)垃圾筒來(lái)放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱 pad 上去試一試把小熊家整理干凈。 幼兒自主操作平板游戲 —— 打掃小熊房間。 幼兒操作后師幼討論： （ 1）師：剛才你在操作中遇到了什么問(wèn)題？你是怎么收拾整理垃圾的？ （ 2）請(qǐng) 1— 2名幼兒到一體機(jī)上操作。 （ 3）總結(jié)：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不 同的。 二、自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí) 師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我們一起戴上耳機(jī)來(lái)向嘻呱 pad學(xué)一學(xué)。 師：你們都知道了嗎？誰(shuí)愿意上來(lái)給我們介紹一個(gè)他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒？垃圾筒上的標(biāo)記是什么樣的？放的是什么垃圾？） 我們小朋友在生活中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，有什么垃圾呢？ 三、集體互動(dòng)游戲 —— 垃圾分類(lèi) 個(gè)人嘗試操作活動(dòng)（幼兒與嘻呱 pad進(jìn)行互動(dòng)） （ 1）師：我們向嘻呱 pad學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí)，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾，我們一起去把這些垃圾進(jìn)行 正確的分類(lèi)。 （ 2）幼兒操作、嘗試進(jìn)行互動(dòng)游戲。 大板小板互動(dòng)活動(dòng)（幼兒、平板、一體機(jī)多方位互動(dòng)） （ 1）師：我這兒還有一個(gè)好玩的分類(lèi)游戲，不過(guò)要我們小朋友按小組合作完成，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里。 （ 2）分組操作。 四、了解垃圾分類(lèi)的意義。 師：我們認(rèn)識(shí)了不同的垃圾筒，知道在生活中的垃圾要進(jìn)行正確的分類(lèi)，那這樣分類(lèi)擺放垃圾有什么好處呢？ 師幼共同小結(jié)垃圾分類(lèi)的好處：減少垃圾數(shù)量；減少環(huán)境污染；資源利用變廢為寶。 師： “ 我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個(gè)老小區(qū)，這兒垃圾桶是什 么樣的？ 在歡快的歌曲中，關(guān)閉嘻呱 pad結(jié)束活動(dòng)。 附：垃圾小常識(shí) 可回收垃圾藍(lán)色垃圾筒；有害垃圾紅色垃圾筒；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒。 做好垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案篇 10 為規(guī)范街道機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作，在街道范圍內(nèi)發(fā)揮好機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)示范引領(lǐng)作用，經(jīng)黨工委、辦事處研究決定，現(xiàn)制定街道生活垃圾分類(lèi)和治理工作實(shí)施方案，請(qǐng)機(jī)關(guān)各辦、各科室、各單位做好宣傳和落實(shí)工作。 一、背景及意義 20__年底前，全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)，分類(lèi)投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到 100%，建成分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸體系并規(guī)范運(yùn)行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運(yùn)、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作，推動(dòng)我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗(yàn)。 二、分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) （一）有害垃圾 主要品種包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶 劑及其包裝物等。 （二）餐廚廢棄物 主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。 （三）可回收物 主要品種有：廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊書(shū)籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。 （四）其他垃圾 主要品種有：衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。 三、分類(lèi)投放指南 （一）可回收物投放方法 紙張類(lèi)：硬紙折好壓平、報(bào)紙雜志等用繩索捆牢收集。 塑料類(lèi)：塑料瓶瓶蓋要擰開(kāi)、瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈，瓶身壓扁；塑料桶、 塑料盒等洗凈曬干。 玻璃類(lèi)：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽，瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈；破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好；玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋。 織物類(lèi)：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。 金屬類(lèi)：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。 （二）有害垃圾投放方法 廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質(zhì)外漏，采用塑料袋封裝，防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。 廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。 過(guò)期藥品：軟膏類(lèi)藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內(nèi)封好；玻璃容器類(lèi)藥品撕 掉完整標(biāo)簽，分門(mén)別類(lèi)裝入不透明的塑料袋內(nèi)；針劑、水劑類(lèi)注射藥品不開(kāi)啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內(nèi)，針頭另外放入密閉紙筒內(nèi)；噴霧劑類(lèi)藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空；其他類(lèi)藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個(gè)人標(biāo)簽，用不透明塑料袋裝好。 殺蟲(chóng)劑罐：殺蟲(chóng)劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。 （三）餐廚垃圾投放方法 餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時(shí)袋口要扎緊。 （四）其他垃圾投放方法 將其他垃圾單獨(dú)區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi)，投放時(shí)袋口要扎緊。 四、工作要求 （一）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類(lèi)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。 （二）擔(dān)好責(zé)任，抓好落實(shí)。各辦、各科室、各單位要做好分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、責(zé)任科室牽頭、全員參與進(jìn)來(lái)的管理體系，確保工作有序推進(jìn)。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用， （三）加強(qiáng)監(jiān)督，取得成效。督查室將對(duì)各辦、各科室、各單位 垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的各辦、科室、個(gè)人，確保生活垃圾分類(lèi)工作取得成效。