【摘要】大象版四年級科學(xué)第三單元身體像樹葉,尾巴像折扇,沒腳也沒手,能在水中游。魚由魚你能聯(lián)想到什么?關(guān)于魚你有哪些感興趣的問題?我們一起來研究魚的生活習(xí)性和身體特點(diǎn)吧魚為什么離不開水?魚靠腮呼吸,而腮是從水中過濾出氧氣,不能直接吸收空氣中的氧氣魚是怎樣呼吸的
2024-12-19 05:00
【摘要】猜一猜謎語:從來不離水,搖頭又?jǐn)[尾,鱗光閃閃,滿身珠翠。(打一小動物)鰓口胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭背鰭鱗頭軀干尾大家好!由我,你們能聯(lián)想到什么呢?關(guān)于我,你們有哪些感興趣的問題?序號存入時間問題提取時間
2024-12-20 17:02
【摘要】魚兒的奧秘?教材:小學(xué)科學(xué)四上第三單元第四課?設(shè)計執(zhí)教:河南靈寶解放小學(xué)郭曼生魚兒的奧秘大象版小學(xué)科學(xué)四上第三單元第四課5觀察鯽魚?魚的全身有什么?是什
【摘要】蹦床里的學(xué)問為什么大象跳的這么高?蹦床里的學(xué)問1、體驗(yàn)生活知道彈力、彈性的初步概念。2、通過實(shí)驗(yàn)探究,知道彈力大小和形變的關(guān)系。觀察對象大象蹦床大象蹦床形態(tài)變化落下形變恢復(fù)原狀彈起來蹦床彈跳觀察記錄為什么
2024-12-19 05:01
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的奧秘總節(jié)次13主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)“計劃與組織”里的“能小組商議,明確活動規(guī)則”的目標(biāo)。2、認(rèn)識常見的動物——魚類,知道魚類的共同特征。3、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,積極提出問題,樂于探究。教
2024-12-06 02:44
【摘要】2修改模型備課設(shè)想:本課的主題是修改上一課學(xué)生自己動手制作的宇宙模型,這是針對五年級學(xué)生的心理特點(diǎn)以及已有的知識基礎(chǔ)而編排的,利用他們對大自然的萬物充滿了好奇,并有強(qiáng)烈的動手欲望,因此,本節(jié)課的主旨是在教師引導(dǎo)下,啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,進(jìn)而圍繞問題進(jìn)行再觀察再思考,并實(shí)驗(yàn),去尋找各種自己心目中的答案,激發(fā)他們的思維,培養(yǎng)他們
2024-11-26 16:27
【摘要】大象版六年級科學(xué)上冊教案第一單元《植物角里的科學(xué)》第一課《植物角里的科學(xué)問題》執(zhí)教人:單艷華教學(xué)目標(biāo):1、能對現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想,借助資料完善自己的猜想。2、會從眾多的問題中選出科學(xué)問題,能通過查閱資料豐富自己的猜想。3、樂于接受他人的觀點(diǎn),學(xué)會借助他人的研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):1、
【摘要】沒胳膊沒腿,從來不離水。走路不用腳,搖頭又?jǐn)[尾。魚關(guān)于魚你有哪些感興趣的問題??魚是怎樣呼吸的??魚為什么離不開水??魚是怎樣游動的??魚的身上為什么有麟??魚的身上為什么有黏液??魚為什么睜著眼睛睡覺??……我們一起來研究魚的生活習(xí)性和身體特點(diǎn)吧
2024-11-25 20:46
【摘要】《植物角里的科學(xué)問題》說課稿許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué):李慧云說教材本節(jié)課是在學(xué)生發(fā)現(xiàn)植物角花草的身子都探向窗外這一現(xiàn)象后,先根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對這種現(xiàn)象的原因、條件、過程進(jìn)行猜想;然后通過查閱資料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通過實(shí)地觀察、訪問、分析等方法,排除明顯不合理的猜想后,從中選
2024-11-27 01:35
【摘要】自探提示請同學(xué)們結(jié)合課本78---80頁內(nèi)容,思考并解決以下問題(時間:3分鐘)1、什么是彈力?試舉例說明。2、是什么力量使我們在蹦床上蹦的高呢?3、什么是彈性?4、玩蹦床時,為什么用力時蹦的高,不用力時有站在原地呢?5、在蹦床上我們怎樣才能蹦的高?1、他在拉的過程中是什么樣的表情?2、拉力器發(fā)
【摘要】尋找熱能制作冰激凌往小塑料盒子里倒入適量的牛奶、糖和香精,蓋好蓋子,把小盒子放入大的罐子里,周圍放滿碎冰,在冰里加入鹽,蓋緊大罐子,并不停地用手旋轉(zhuǎn)15分鐘。材料準(zhǔn)備?牛奶、糖、香精、粗鹽,?帶蓋子的小塑料盒,?帶蓋子的大罐子,
2024-12-19 05:05
【摘要】1尋找熱能第三單元熱能考察之旅8000千焦熱能的分配?早餐30%2400千焦?午餐40%~45%3200~3600千焦?晚餐20%~25%2021~2400千焦食物數(shù)量熱能千焦食物數(shù)量
【摘要】地球“變臉”帶來的……?地貌變化的影響?礦產(chǎn)資源?地震照片為生存環(huán)境受到威脅的南極企鵝。南極是受全球氣候變暖影響最嚴(yán)重的地區(qū)之一。地貌變化的影響冰川融化后,海平面增高,許多島嶼面臨被淹沒地表沙化,造成人類耕地的減少和惡劣的沙塵暴天氣海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪?;鹕皆炀途坝^,下圖是長
2024-12-21 10:17
【摘要】第二單元時間的腳步精確時間的步伐最古老的計時工具------日晷日晷的工作原理:太陽東升西落,它所照射的物體的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察,學(xué)會了計算時間,發(fā)現(xiàn)了日晷。沙漏沙漏(漏壺,滴漏)第一個擺脫天文現(xiàn)象的計時儀器西方發(fā)現(xiàn)最早的沙漏大約在公元1100
2024-12-20 17:03
【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想:1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求:(1)通過活動進(jìn)行探究,在自己已有的知識經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上,經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。(2)能用擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評議,知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2、教學(xué)目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力,通過活動、探究、交流,加深對已有知識的理解,
2024-12-06 08:24