人教版五年級下冊音樂第七單元小小音樂劇教案-文庫吧資料
2024-11-27 01:34本頁面
【正文】 老太婆站在破房子前焦急地觀望著大海的方向。 ” (老漁夫表演 ) 旁白：老漁夫背著自己的漁網(wǎng)走上回家的路。可我 …… 沒關系，大不了就是聽著 老太婆的嘮叨。 教學過程： 小組匯演 第二場 貪婪的老太婆 旁白：老漁夫望著游進大海的小金魚，心里無限的欣慰。 第四課時 教學內(nèi)容： 小小音樂劇《漁夫和金魚的故事》之二。 ” 老漁夫： “不用，不用。如果您需要我的幫助，就對著大海大聲喊： ?金魚金魚我需要你?？墒?…… 好吧，再不可以到處亂跑了，趕緊回家。這樣很危險。 ” 音樂響起：全體分角色演唱音樂 2 老漁夫： “唉，可愛的小金魚。但是不管怎么說，我今天還是有收獲。 ” (老漁夫表演 ) 老漁夫： “哈哈，終于抓住了。不 行，今天無論如何我也要捉住一條魚。 旁白：老漁夫背著自己的破漁網(wǎng)來到海邊，開始了每天的工作 …… (老漁夫表演，學生用樂器演奏音樂 ) 旁白：一網(wǎng)又一網(wǎng)，每網(wǎng)都沒有收獲。 音樂響起：全體 演唱音樂 序幕結(jié)束 評價：學生自評、他評、師評。 ” 老漁夫： “我不是已經(jīng)準備好了嘛。這個盆已經(jīng)漏水了。你呀，就會騙我。有朝一日，我一定給你買那條你看上的項鏈。沒有關系，老太婆。沒完沒了地縫補，還是 …… 都怪我瞎了眼，找了你 這么個沒能耐的東西。 旁白：很久很久以前，大海邊住著貧窮的老漁夫和他的妻子 …… (用打擊樂表現(xiàn)大海的波濤聲 ) 旁白：老漁夫每天天不亮就要起床，帶上自己破舊的漁網(wǎng)出海捕魚 …… (老漁夫表演 ) 旁白：他的妻子要不斷地替人家縫縫補補，才能夠勉強糊口。 漁夫：站在一所破舊的房子前收拾著自己的漁網(wǎng)。 教 學過程： 小組匯演 序幕 布景：大海邊。 第三課時 教學內(nèi)容： 小小音樂劇《漁夫和金魚的故事》之一。 引導學生利用環(huán)保 材料 動手設計道具和布景。 學生分組設計各幕的表演內(nèi)容 。 教學過程： 出示五幅連環(huán)畫 序幕 放魚歸海 貪婪的老太婆 憤怒的大海 尾聲 創(chuàng)編活動 將全體分成五個小組，共同完成
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